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心理教案三年级《我有责任心》

2008-12-21 03:53阅读:
课题:我有责任心
石家庄市裕华西路小学 心理教研组
教材分析:责任心是人在现实生活中的一种重要心理体验,是人自觉承担社会义务、履行个人职责的态度。现在的小学生生活在日益进步的社会中,他们将承担多样化的社会义务。因此,培养小学生的责任心是时代的要求,也是未来社会发展的要求。但我们有些家长,对孩子过分地溺爱,包办孩子的一切。若长此下去,这些孩子如何能照顾自己呢?也就谈不上去照顾别人,对周围人、对集体、对社会尽义务了。因此,要从现在开始,从小事做起,让他们自己的事情自己做,在不断的实践中,培养学生的责任心。
教学内容:冀教版《心理健康教育》三年级第一课。
教学目标:1. 引导学生认识到要对自己所做的事负责。
2. 帮助学生树立责任意识。
课前准备:多媒体课件 图片
教学过程:
教学环节
设计意图
教学预设
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一、阅读“大眼睛”中的故事并进行讨论。










二、点击自我
学生说说发生在自己身上的事。


三、碰碰车
1、学生表演东生的故事。
2、学生续编故事。

四、金点子

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六、讲故事:
1、师讲小故事《拿破仑的通讯兵》。
2、生讲故事。

通过阅读“大眼睛”中的故事,使学生认识到小军的做法是缺乏责任心的表现,是不对的。

















使学生体验到做事有责任心,是会受到大家的赞美,从而得到愉悦的。


使学生在活动中感受到对人对事负有责任是值得赞美的,我们应做个有责任心的人。



明确做个有责任心的人是值得称赞的,反之会受到他人的谴责,甚至会造成不可弥补的损失。




联系生活实际,使学生体会学以致用,是多么快乐的事。

























师:有一个小朋友叫小军,今天该他值日,我们看看他是怎么做的。
(师出示大屏幕,生看图自个儿小声讲解故事情节,然后进行讨论。)
师:说说图中的小军是怎么做的?
生:说图意。
师:给你留下了什么印象?
1、 先请几位同学进行讲述。
2、 师生进行讨论。




师:谁来说说发生在自己身上的事?
生自由发言。







师:还有一个小朋友叫东生,我们看看他是怎么做的。
生讨论并表演。


师:通过刚才的故事我们看看什么是责任?怎样做个有责任心的孩子?
师读金点子部分内容。



师:老师讲一个小故事《拿破仑的通讯兵》。
师:哪位同学讲一个?
生讲故事。
师生共做第二页填空题。

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