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我学国画（二）1025-1105，梅兰竹菊（一）兰与竹

2022-03-29 22:18阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1212420217

前言：
从2021年10月25日起，我在大鹏教育APP报名，开启了“学国画”之旅，从一个纯小白起步，跟随大鹏设计的模块，由易到难，渐渐喜欢上大鹏，也看得见自己的进步。
按“非专业学国画”的专业设计，首先是“梅兰竹菊”的入门模块，课表是每周一、三、五分3次直播授课，每次2个半小时；针对成年学员的具体情况，课后也可看回放继续学习。
起初，我抱着很高的热情和信心，一门心思要跟上节奏，试图在直播课上学会、弄懂、画好，前2次的简单兰花勉强能完成，但画的效果 但显然“四不像”，勉强算是“蹩脚的临摹”，实在不能称之为“画”。3次课后，随着难度增加，自己课后又缺少练笔，不仅画得越来越丑陋，连进度也跟不上了，一心捧着的热罐子被浇了冷水，热情和信心都受了打击，多少有些丧气了；有经验的班主任及时发现了我的心理问题，适时开导、鼓励，建议我“别心急，别定太高目标，尝试看‘回放’”。我抱着“试试看”的想法直播上只听不画，事后借“ 回放”慢慢琢磨、练习，不曾想竟喜欢上了“回放”可随时停下来、 可反复播放的灵活优势，临摹出的画有了点儿感觉，又鼓起了学下去的勇气和信心；后来，一发而不可收，干脆放弃了“直播”课，余下的章节全靠“回放”完成，到“梅兰竹菊”模块结束时，我尚能借“回放”跟上进度。但后来的“花鸟专项”模块，就彻底放弃了“跟节奏”，索性滞后了10次课之久。说起来，实在汗颜，再也不敢说自己“喜欢画”“朝梦夕圆”了。
以下，我按节次先后，将“学国画”的进程分几次记录在此，权作对自己业余时间的一个交代。
2021年10月25日，起步。
纯墨色的兰花，了解了羊毫、狼毫、兼毫、提斗笔等的特点及用法，学习了中锋、侧缝、藏锋...用笔的技巧，还大概知道了“墨分五色”的常识，懂得了国画是一门“减法”艺术，国画的基础在“掌控线条”；记住了老师总结的口诀：一笔长两笔短，三笔破凤眼；四笔交鱼头，五笔、六笔攒根走。
老师讲得很细致，进度较慢，内容较少，直播课上我就练习了3、5幅，但墨色浓淡、水分多少、线条粗细等关键笔法总是掌控不到位，最终选了一幅自己较满意的，交了作业。
LG口头表扬，老师讲评“优秀”，自己也感觉不错。
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2021年10月27日，花盆兰。
今天，除了继续加强兰花的练习，又增加了花盆，学习简单的构图；我对构图和比例似乎是有天赋和第六感的，不至于严重失调。还首次体验了调色的神奇效果，花青+藤黄的不同比例，调出了不同色调的绿色，加水量不同，颜色浓淡不一；但自己调色极其不准确，浓淡也基本无法掌控。
总体而言，构图可以，但墨色太单一，虚实不分，缺少层次感；另外，对“画”认识不足，理解不透，只满足于“临摹”。 我学国画（二）1025-1105，梅兰竹菊（一）兰与竹
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2021年10月29日，石上有兰。
循序渐进，画面中又增添了“石头”。但我仍未走出“临摹”的心理误区，尚未意识到“画有灵魂”的表达和内涵，致使片面接受了老师口中的“皴法”，却不懂得在哪里皴、如何皴、墨色浓淡的语言，尽管多练了2幅，每一块石头却都在追求“像”老师教的，临摹得生硬，缺乏生机和美感，每一幅画都成了“四不像”，极其丑陋。
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P7 加个画框，勉强好看一丁点儿
2021年10月30日，学画竹。
第4次课，我第一次“翘”了直播课，尝到了“回放”的甜头，也养成了懈怠、懒惰、逃课的恶习。
同时增加了2个新元素：山和竹子。
竹分竹干、竹节、竹叶等三种元素，老师分别讲得很透彻，我也听得很明白，就是一落笔就不听使唤；竹干的藏锋起笔和落笔都控制不好，竹干从粗到细的表达不准确、长短虚实交错不合理；竹节的“心”式和“倒八”式理解错了，位置和结构表达有误；每一片竹叶的“起笔压”和“提笔收”仿佛都没有区别，叶型与现实中的竹叶差别太大， 画着画着，忽视了叶子的墨色浓淡和大小变化，形状也严重失真。
山头的起伏错落勉强说得过去，但借墨色浓淡、皴法虚实表达的 整层次感基本没有，整幅画面单调呆板，不能称为“画”。
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P9 尝试自己加了一片竹叶
2021年11月1日，竹林。
加大难度，画竹林，既有竹干、竹叶的远近虚实和浓淡变化，也有竹笋和“点苔”的表达。
因手头的画笔质量欠佳，竹笋画得很失败，成了一团“黑”，既看不出“笋衣”的层次，也失了嫩笋片的灵巧和细致；竹叶略有进步，看来，多练是最有效的学习。
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P10 失败的竹笋
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P11 借画框，增加美感
2021年11月3日，雪竹。
看“回放”才知道，本次课的内容是借留白表达“雪竹”的意境。
尽管老师千叮咛万嘱咐，“大胆留白”，我也暗示自己“多空”，第一幅练习画出来，仍然“雪”感不足；但又小有惊喜，趁热打铁多练了2幅，每一幅的“雪”感倒是逐渐增强了，但竹叶却又越来越多，布局也越来越满了。渐渐体会、理解了“国画是减法”的意思。
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2021年11月4日，加班，画“雪竹”。
窗外又飘起了雪花，我继续练习画“雪竹”，也恰是应景之闲。
事实再次证明，贵在练习，贵在坚持，随着一段段竹干、一个个竹节、一片片竹叶的练习，找到了墨色浓淡的规律，粗细变换的技巧，也悟出了竹节的位置和表达，每一幅“雪竹”也渐渐有了灵性和感觉，与窗外的飘雪应景应心，自我感觉良好，“学国画”的热情又上一个高潮。
喜欢“雪竹”的意境，又逢LG加班的周末，窗外飘着雪花，温度骤降，便每天都在练习“雪竹”，这也是首次完成作业以外练“画”，收获不小，体会也很深。
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2021年11月5日，“双清”兰竹组合。
我仍然看“回放”完成的学习，并补交了作业。
首次把兰花和竹子放在一幅图中，国画界称其为“双清”图。
经过10天的练习，学了兰花和竹子的画法，将“双清”组合在一起，感觉自己对兰花和竹子的画法稍娴熟了一些，临摹有了“画”的 样子；但石头的“皴法”表达依然糊里糊涂，不得要领。
LG一直在鼓励我，女儿也在给我打气，我不得不给自己鼓励和信心：坚持下去！
另，自己临摹的画面中，总是该粗的线条不粗，该细的线条不细， 找尽管已很努力，仍无法达到画面效果；终于到了线条粗细掌控不好的毛病及问题所在（使用的画笔和 是画纸都练习用品，质量欠佳，影响了画面的效果和感觉），从大鹏商城下单买了6只画笔：大、中、小号狼毫和大、中、小号兼毫，期待着“新工具”能有新的感觉。
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