我的博文：
看实物，认时钟，对着实物，这是钟，这是表，可以分得细一点，如：落地钟、
挂钟、台钟、电子钟、手表、怀表、电子表、数字表等，
反复几次，以便巩固，但不是简单的重复，以下方法也是如此。
一、认识数字式时钟。
1、大人先读一遍数字式时钟。
2、然后再让小孩正确地读出时钟的时间数字。
3、时钟的数字是变化的，没关系，
数字式时钟是这样的：几点几分几秒，即：八点五十四分五秒，
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我的博文：
看实物，认时钟，对着实物，这是钟，这是表，可以分得细一点，如：落地钟、
挂钟、台钟、电子钟、手表、怀表、电子表、数字表等，
反复几次，以便巩固，但不是简单的重复，以下方法也是如此。
一、认识数字式时钟。
1、大人先读一遍数字式时钟。
2、然后再让小孩正确地读出时钟的时间数字。
3、时钟的数字是变化的，没关系，
数字式时钟是这样的：几点几分几秒，即：八点五十四分五秒，
零字不读，
让您知道十位有数字，如：小时的十位上只能是1或2，分和秒的十位上不能大于6。
二、传统式时钟
1、认识三针：时针与分针差不多粗细，都是黑色的，只是长短不同、
走的快慢不同而已最短的那根是时针，
每一小格为12分钟、走1大格60分钟为1小时，走1圈为12小时，
钟面上的3、6、9、12，分别表示3小时、6小时、9小时、12小时，
或者没有数字，也表示为这样，
钟面上的数字为小时数，钟面上表示的是12时制，24小时制可以以后讲。
2、分针：与时针差不多粗细、都是黑色的，只是比时针长走得快，
走一小格为1分钟，走1大格为5分钟，走一圈60分钟为1个小时。
3、秒针：红色或金黄色的、最长、最细、走得最快的那根，
1小格为1秒，1大格为5秒，走一圈为60秒。
4、时、分、秒的关系：60秒为1分钟，秒针走1圈为60秒，
60分钟分针走1圈为1小时时针走5小格，走1大格。
（现在可以不讲：1小时=3600秒）
5、1小格的定义：
对秒针来说：1小格就是1秒，5小格为1大格就是5秒，
走1圈是60小格为1分钟。
对于分针来说：1小格为1分钟，1大格为5分钟，走1 圈为60分钟，或1小时。
对于时针来说：1小格为12分钟，1大格走60分钟为1 小时，走1圈为12小时
（12小时制的由来，正好是半天，1天正好是24小时）。
6、最好是用完整的旧时钟（有三针可调时的那种）做教具，更直观。
友情提醒：
1、不要光说教，说教更不适合于儿童。
2、用实物做教具，效果好。
3、有三针的教具效果更好。
让您知道十位有数字，如：小时的十位上只能是1或2，分和秒的十位上不能大于6。
二、传统式时钟
1、认识三针：时针与分针差不多粗细，都是黑色的，只是长短不同、
走的快慢不同而已最短的那根是时针，
每一小格为12分钟、走1大格60分钟为1小时，走1圈为12小时，
钟面上的3、6、9、12，分别表示3小时、6小时、9小时、12小时，
或者没有数字，也表示为这样，
钟面上的数字为小时数，钟面上表示的是12时制，24小时制可以以后讲。
2、分针：与时针差不多粗细、都是黑色的，只是比时针长走得快，
走一小格为1分钟，走1大格为5分钟，走一圈60分钟为1个小时。
3、秒针：红色或金黄色的、最长、最细、走得最快的那根，
1小格为1秒，1大格为5秒，走一圈为60秒。
4、时、分、秒的关系：60秒为1分钟，秒针走1圈为60秒，
60分钟分针走1圈为1小时时针走5小格，走1大格。
（现在可以不讲：1小时=3600秒）
5、1小格的定义：
对秒针来说：1小格就是1秒，5小格为1大格就是5秒，
走1圈是60小格为1分钟。
对于分针来说：1小格为1分钟，1大格为5分钟，走1 圈为60分钟，或1小时。
对于时针来说：1小格为12分钟，1大格走60分钟为1 小时，走1圈为12小时
（12小时制的由来，正好是半天，1天正好是24小时）。
6、最好是用完整的旧时钟（有三针可调时的那种）做教具，更直观。
友情提醒：
1、不要光说教，说教更不适合于儿童。
2、用实物做教具，效果好。
3、有三针的教具效果更好。