温暖我生命的老师
王召辉
编者
一万本卷帙浩繁的世界，最初都由良师开卷。学海中，感谢您的谆谆教导，让我们在最灿烂阳光的年纪里，对世界充满了好奇，鼓励着我们奔赴山川湖海。师生间的暖心互动是是“教”与“学”之间的“双向奔赴”。教诲如春风，师恩深似海，今日是我国第40个教师节，让我们用真诚的文字、温馨的回忆，向“人类灵魂的工程师”致敬！
第一位，小学班主任。
小学我是在农村上的，那个年代村里没有幼儿园、学前班，所以
新浪博客
温暖我生命的老师
王召辉
编者
一万本卷帙浩繁的世界，最初都由良师开卷。学海中，感谢您的谆谆教导，让我们在最灿烂阳光的年纪里，对世界充满了好奇，鼓励着我们奔赴山川湖海。师生间的暖心互动是是“教”与“学”之间的“双向奔赴”。教诲如春风，师恩深似海，今日是我国第40个教师节，让我们用真诚的文字、温馨的回忆，向“人类灵魂的工程师”致敬！
第一位，小学班主任。
小学我是在农村上的，那个年代村里没有幼儿园、学前班，所以
小学之前我没有接受任何正规的学校教育。一般都是每年的开学前，村小学的老师会用村里的大喇叭喊几遍适龄孩子的名字，听到名字的就知道年龄到了该去上学了。我也是如此。好在我有个堂伯是村里的代课老师，于是母亲就将我交给堂伯，我就背着个布书包跟在堂伯身后走进了小学。很巧，教一年级的老师竟是我的一个表舅，刚从县师范毕业分到我们村小学任教，就这样表舅成了我的第一位老师，我成了他的第一班学生。
那时候表舅意气风发、才华横溢，因为村小学老师少，大部分都是民办、代课的老师。表舅是正规师范毕业老师，年轻有活力，所以肩挑重任，他教我们班语文、数学，还能教全校的体育课、音乐课，在学校里简直就是个“宝儿”。他教我们语文课很是有趣，还会跟我们分享他自己写的打油诗，比如描写麦收生产劳动的场景：车轮滚滚铃铛响，汗流浃背湿衣裳。麦子丰收心里欢，大囤流来小囤尖。我们这些小孩儿一下子就被他和他的语文课吸引了。我学生时代语文学得比较好，甚至一直到现在喜欢写点儿东西都与表舅的影响有关。
第二位，六年级数学老师。
上了六年级，村里来了一位教数学的男老师。这是一位国办教师，据说快退休了，是我们附近村的，在我们村小学住校自己做饭，每周三晚上回家拿干粮。我印象他总是骑着一辆旧的“二八”自行车，车把上挂着一个黑色的旧手提包，穿着白衬衣或中山装、蓝裤子，见到我们总是笑眯眯的，从街上路过也总是大声和村民打招呼。这位老师教学经验丰富，风趣幽默，讲课条理清晰。我对数学产生兴趣和思维开发完全是因为这位老师，至今我仍记得他给我们讲数学家的故事，像苏步青、华罗庚、陈景润还有阿基米德等。追及问题、行程问题、植树问题、鸡兔同笼问题、井深绳长问题等听他讲既有趣又简单。我们都喜欢听他的数学课，因为他在学校吃住，我们几个男同学还经常给他从家里抬水，晚上也约着一起去学校找他聊天，他总是在玩笑中夹带几个数学问题，我们也乐得这样的“补课”。
第三位，中学物理老师。
中学我是在我们县城里的重点中学读的。这个学校在我们县规模最大、质量最好。县重点中学自然跟村小学是不一样的，学生多、老师也多，初中三年我们是一年换一次老师，所以很多老师现在都记不清了，唯独初三的物理老师我至今难忘。
物理老师是个大帅哥儿，一米八多的大个儿，浓眉大眼，一头港台风的乌黑头发，还说着一口标准流利的普通话。跟他上物理课感觉挺轻松，因为物理相对来说还是有难度的理科学科。物理老师是名牌师范大学毕业，讲课很好，是学校的业务骨干，他让我们每天轮流拿一张小测试卷抄到教室后墙黑板上，然后利用课下时间自行做题，每节物理课他会用5分钟把这张小测试卷讲一下。因为每天的题量并不大，所以我们也没觉得是负担，但长期下来总量是很惊人的。后来想想，我们学校的物理学科能在全县遥遥领先，跟物理老师的这种教学方式有很大关系。我个人学生时代最好成绩是物理竞赛全县第八名，至今我都不能想象当时是怎么考的——因为我理科并不擅长。
后来物理老师做了这所中学的校长，前几年做了全县最大教育集团的总校长，至今仍在为教育事业奋斗，不知有多少学生和家庭受益于他。
第四位，师范班主任。
初中毕业后，因为家庭原因，也许是受表舅的影响，我上了师范。这所师范学校就在我们县城，办学历史很长，在本地区都非常有影响力，毕业生遍及地区内各类学校和部门。那些年国家政策是师范生包分配，所以师范学校对生源的吸引力是很大的，很多同学都是各县的尖子生。
去师范学校报到那天见到了我的班主任老师，那时他刚从省师范大学毕业，年轻，比我大不了太多，所以一见面就感觉很亲切。我上小学、中学一直都是很腼腆的性格，没想到上了师范竟然被班主任选为班长，我当时有些胆怯，是班主任老师鼓励我、引导我说：“将来毕业你是要当老师的，从现在就应该锻炼自己各方面的能力，我相信你能干好班长。”我就满怀信心地当了班长。现在回想起来，在师范学校学习的三年中班主任老师一直在有意锻炼我：他总是让我“替”他开班会，他让我多组织班级活动，他鼓励支持我竞选学校学生会干部。就是现在班主任老师也还会经常询问我的情况，一直关心鼓励我积极工作。
师者，传道、授业、解惑也，这几位老师是我所遇到的老师的代表。而今，岁月风驰电掣般地疾驰而过，我也成了学生们的老师。曾经老师们赠予我的温暖，此刻温度依然。接下来的时光里，我想将这穿越时空的温暖，奉送给我的每一位学生，让他们的生命，如春天一样，和煦明媚，姹紫嫣红。
那时候表舅意气风发、才华横溢，因为村小学老师少，大部分都是民办、代课的老师。表舅是正规师范毕业老师，年轻有活力，所以肩挑重任，他教我们班语文、数学，还能教全校的体育课、音乐课，在学校里简直就是个“宝儿”。他教我们语文课很是有趣，还会跟我们分享他自己写的打油诗，比如描写麦收生产劳动的场景：车轮滚滚铃铛响，汗流浃背湿衣裳。麦子丰收心里欢，大囤流来小囤尖。我们这些小孩儿一下子就被他和他的语文课吸引了。我学生时代语文学得比较好，甚至一直到现在喜欢写点儿东西都与表舅的影响有关。
第二位，六年级数学老师。
上了六年级，村里来了一位教数学的男老师。这是一位国办教师，据说快退休了，是我们附近村的，在我们村小学住校自己做饭，每周三晚上回家拿干粮。我印象他总是骑着一辆旧的“二八”自行车，车把上挂着一个黑色的旧手提包，穿着白衬衣或中山装、蓝裤子，见到我们总是笑眯眯的，从街上路过也总是大声和村民打招呼。这位老师教学经验丰富，风趣幽默，讲课条理清晰。我对数学产生兴趣和思维开发完全是因为这位老师，至今我仍记得他给我们讲数学家的故事，像苏步青、华罗庚、陈景润还有阿基米德等。追及问题、行程问题、植树问题、鸡兔同笼问题、井深绳长问题等听他讲既有趣又简单。我们都喜欢听他的数学课，因为他在学校吃住，我们几个男同学还经常给他从家里抬水，晚上也约着一起去学校找他聊天，他总是在玩笑中夹带几个数学问题，我们也乐得这样的“补课”。
第三位，中学物理老师。
中学我是在我们县城里的重点中学读的。这个学校在我们县规模最大、质量最好。县重点中学自然跟村小学是不一样的，学生多、老师也多，初中三年我们是一年换一次老师，所以很多老师现在都记不清了，唯独初三的物理老师我至今难忘。
物理老师是个大帅哥儿，一米八多的大个儿，浓眉大眼，一头港台风的乌黑头发，还说着一口标准流利的普通话。跟他上物理课感觉挺轻松，因为物理相对来说还是有难度的理科学科。物理老师是名牌师范大学毕业，讲课很好，是学校的业务骨干，他让我们每天轮流拿一张小测试卷抄到教室后墙黑板上，然后利用课下时间自行做题，每节物理课他会用5分钟把这张小测试卷讲一下。因为每天的题量并不大，所以我们也没觉得是负担，但长期下来总量是很惊人的。后来想想，我们学校的物理学科能在全县遥遥领先，跟物理老师的这种教学方式有很大关系。我个人学生时代最好成绩是物理竞赛全县第八名，至今我都不能想象当时是怎么考的——因为我理科并不擅长。
后来物理老师做了这所中学的校长，前几年做了全县最大教育集团的总校长，至今仍在为教育事业奋斗，不知有多少学生和家庭受益于他。
第四位，师范班主任。
初中毕业后，因为家庭原因，也许是受表舅的影响，我上了师范。这所师范学校就在我们县城，办学历史很长，在本地区都非常有影响力，毕业生遍及地区内各类学校和部门。那些年国家政策是师范生包分配，所以师范学校对生源的吸引力是很大的，很多同学都是各县的尖子生。
去师范学校报到那天见到了我的班主任老师，那时他刚从省师范大学毕业，年轻，比我大不了太多，所以一见面就感觉很亲切。我上小学、中学一直都是很腼腆的性格，没想到上了师范竟然被班主任选为班长，我当时有些胆怯，是班主任老师鼓励我、引导我说：“将来毕业你是要当老师的，从现在就应该锻炼自己各方面的能力，我相信你能干好班长。”我就满怀信心地当了班长。现在回想起来，在师范学校学习的三年中班主任老师一直在有意锻炼我：他总是让我“替”他开班会，他让我多组织班级活动，他鼓励支持我竞选学校学生会干部。就是现在班主任老师也还会经常询问我的情况，一直关心鼓励我积极工作。
师者，传道、授业、解惑也，这几位老师是我所遇到的老师的代表。而今，岁月风驰电掣般地疾驰而过，我也成了学生们的老师。曾经老师们赠予我的温暖，此刻温度依然。接下来的时光里，我想将这穿越时空的温暖，奉送给我的每一位学生，让他们的生命，如春天一样，和煦明媚，姹紫嫣红。