当年，梯子网的题库里不乏学科网的题目，因为题目上还留有“学科网”的水印。显然，学科网是梯子网仿效的对象之一。如今，在经历了一阵子的风光之后，梯子网倒掉了，那些留有“学科网”水印的题目也随之消散了。
梯子网的思路没有问题，就像学科网的思路没有问题一样，关键要看有多少钱经得起烧。无论倒掉的梯子网，还是尚未倒掉的学科网，一个不争的事实是，有梯子网，或者没有学科网，对于国内中小学校的正常教育、教学有影响吗？
昨天下午，学科网与魔方格共同发布了双方战略合作的产品——“学易魔方作业”，目标依然直指国内公办中小学校。事实上，从学科网创建以来，公办中小学校以及教师一直是其“争取”的对象。
据称，经过11年的积累，学科网已经建立起涵盖课件、教案、试卷、题库等资源的全国最大中小学教学资源库，并为1500万注册用户和3万所合作学校提供服务。如此规模的用户数量以及合作学校数量，是否为学科网创造出预期的价值呢？
除了魔方格之外，学科网正在以一种更为开放的姿态，寻求与各种教育机构的合作、联姻，其寻租的筹码正是所公开的用户数量和合作学校数量。此番与魔方格的合作，实质也是学科网将既有学校资源与魔方格的学生用户资源进行一番对接。
不可否认，学科网与魔方格都已经具有了非常强大的规模效应。但是，就像梯子网能够沾光用上学科网的题目一样，K12领域很多资源完全是无法屏蔽、能够共享的。所以，尽管学科网的规模足够大，但却难以形成“赢家通吃”的局面，反而为很多同行做了“嫁衣”。
而今，学科网与魔方格联手，试图以“学易魔方作业”进一步开拓公办中小学市场，以至于业界将此举视作挑战“一起作业网”。当然，互联网经济本身就带有诸多的同质化因素，所比拼的还是谁还有钱烧到最后，并且谁有本事抢先“上岸”。那么，“学易魔方作业”与“一起作业网”是否像家教
梯子网的思路没有问题，就像学科网的思路没有问题一样，关键要看有多少钱经得起烧。无论倒掉的梯子网，还是尚未倒掉的学科网，一个不争的事实是，有梯子网，或者没有学科网，对于国内中小学校的正常教育、教学有影响吗？
昨天下午，学科网与魔方格共同发布了双方战略合作的产品——“学易魔方作业”，目标依然直指国内公办中小学校。事实上，从学科网创建以来，公办中小学校以及教师一直是其“争取”的对象。
据称，经过11年的积累，学科网已经建立起涵盖课件、教案、试卷、题库等资源的全国最大中小学教学资源库，并为1500万注册用户和3万所合作学校提供服务。如此规模的用户数量以及合作学校数量，是否为学科网创造出预期的价值呢？
除了魔方格之外，学科网正在以一种更为开放的姿态，寻求与各种教育机构的合作、联姻，其寻租的筹码正是所公开的用户数量和合作学校数量。此番与魔方格的合作，实质也是学科网将既有学校资源与魔方格的学生用户资源进行一番对接。
不可否认，学科网与魔方格都已经具有了非常强大的规模效应。但是，就像梯子网能够沾光用上学科网的题目一样，K12领域很多资源完全是无法屏蔽、能够共享的。所以，尽管学科网的规模足够大，但却难以形成“赢家通吃”的局面，反而为很多同行做了“嫁衣”。
而今，学科网与魔方格联手，试图以“学易魔方作业”进一步开拓公办中小学市场，以至于业界将此举视作挑战“一起作业网”。当然，互联网经济本身就带有诸多的同质化因素，所比拼的还是谁还有钱烧到最后，并且谁有本事抢先“上岸”。那么，“学易魔方作业”与“一起作业网”是否像家教