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今日感慨:展现新网络教学方式

2014-12-10 09:00阅读:461
贵阳虚拟人才学院开学,第一期学习的重点是数据管理与电子商务。第一课是我讲的《互联网化与大数据化方向》。上课的内容是用互动方式,建立同学们对于我们所学习的网络化课程的基本概念的认识。上课首先利用微信面对面建群,这个群不只是同学互动空间,也是交作业与现场作品互评空间。我们的第一节课分为互联网传播、互联网交易、互联网产品三个环节。

互联网传播是在邀请同学志愿上来做即兴演讲的基础上,让其他同学写网络报道与做网络摄影。两拨上来的同学,在第一拨的时候有两个同学非常勉强,现场演讲比较紧张,但是特点也很鲜明,因此微信群里的评论瞬间变得热烈;第二拨同学愿意上来的志愿者就增加了,而且上来从不同角度拍摄的同学也多了。我试图展示的是:传统传播体现的是精英传播,少数人出来不管好不好出来就是露脸,而网络是更多的自传播,人人都可评论,但是真要让大家印象深刻需要把握反差、谐趣与性感等技术,在网络传播中要表现突出需要不断尝试新的网络沟通模式,不能落后。

互联网交易部分,现场同学大部分有网店购物经验,甚至有微店购物经验,大家也分享了网络购物的便利、自我选择、比较容易、色彩吸引人、图片生动等可取之处,也有产品与照片不符、售后服务麻烦、比较值钱的产品让人不放心等问题。总体而论,在这部分可以看出网络交易平台对于很多学生不只有吸引力,而且要有创业门槛低带来的开店积极性。我在这里有意识地加强了大家对于微店未来发展前景的期待。

互联网产品部分,我让同学们展示了他们抬到现场的自己喜爱的产品,在中间遴选出大家都喜欢的产品,最后中选的两个都是U盘,不过女生的是宝石型的表带式U盘,男生选择的是很简朴的黑色常规U盘,显示出男女两性选择的鲜明区别。这一实验展示的是,大家有明确而且快捷的选择标准与能力,同样的选择标准影响到在网络交易平台上的产品选择,如果我们今天的网商能加强与消费者的交互,并在这样的基础上加强新设计、新生产与与销售服务,则可以产生更好的成效。

我现场布置的作业是大家要写作一篇不超过140字与两幅图片的互联网报道,要求在图片、文字风格与标题上加强互联网味道。在接下来的两天中,来自北京朝阳海外学人俱乐部、零点研究咨询集团与飞马学堂的讲员,将与同学们分享新媒体营销、大数据库管理、数据的收集与数据分析初步。现场的120名同学选择自贵阳学院、贵阳职业技术学院、贵阳幼儿师范学院报名的大约300名同学。本次集中课后,基于我们飞马星驹琥智的远程教育技术的课程教育会很快跟上。从第一堂课后同学们在微信圈的热烈反应,我们有理由期待我们的虚拟一期一定会有很棒的表现。

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