下午的绘画内容： 可爱的蜻蜓
每次画动物我的大脑会有个联想，动物和仿生学。
估计孩子们头一次听说“仿生学”，听的很仔细很认真，但很快就听出门道，因为仿生学就在我们生活周围。
飞机是根据飞鸟的形象造出来的，飞机利用蜻蜓仿生学，蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
人类模仿蜻蜓制造了什么？邹明轩回答——飞机。小结：人类模仿鸟类和蜻蜓制造了飞机。
人类模仿青蛙做什么？邹明轩回答——游泳（蛙泳）。小结：人类模仿青蛙学会了蛙泳。
人类模仿鱼制造什么？格格抛出的问题，有的小朋友回答机器、汽车和动物。最后是江欣然说出了潜水艇。
别低估孩子们的生活经验，所以可以和孩子讲很多很多这样的科学故事。家长们，你们给孩子丰富这方面的知识吧。
每次画动物我的大脑会有个联想，动物和仿生学。
估计孩子们头一次听说“仿生学”，听的很仔细很认真，但很快就听出门道，因为仿生学就在我们生活周围。
飞机是根据飞鸟的形象造出来的，飞机利用蜻蜓仿生学，蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
人类模仿蜻蜓制造了什么？邹明轩回答——飞机。小结：人类模仿鸟类和蜻蜓制造了飞机。
人类模仿青蛙做什么？邹明轩回答——游泳（蛙泳）。小结：人类模仿青蛙学会了蛙泳。
人类模仿鱼制造什么？格格抛出的问题，有的小朋友回答机器、汽车和动物。最后是江欣然说出了潜水艇。
别低估孩子们的生活经验，所以可以和孩子讲很多很多这样的科学故事。家长们，你们给孩子丰富这方面的知识吧。