宝华中心小学象棋社团活动计划
2018-2019第二学期
一、指导思想:
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。
二、教学目标:
1.让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。
2.让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。
3.让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。
三、实施宗旨: 以棋育人、以棋修身、以棋养德
四、社团人员组成
二-五学生
吸收10名一年级后备
五、活动时间地点 活动时间:每周二、四
活动地点:劳技教室
六、教学措施:
1.注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的语言,生动
2018-2019第二学期
一、指导思想:
棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋活动有助于少年儿童智力开发,培养和促进逻辑思维和想象能力,提高思维的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增进友谊,陶冶高雅情操。本着“育人为本,全面发展”的教育理念,我们继续开展象棋社团活动,为丰富学生课余生活,创建我校社团活动特色,发挥积极作用。
二、教学目标:
1.让学生了解中国象棋,了解中国象棋悠久的历史与文化。
2.让学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好的意志品质。
3.让学生初步掌握中国象棋的技巧,提高棋艺水平。
三、实施宗旨: 以棋育人、以棋修身、以棋养德
四、社团人员组成
五、活动时间地点 活动时间:每周二、四
活动地点:劳技教室
六、教学措施:
1.注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练字兴趣。授课教师要熟悉教材内容,积极创设情景,用通俗易懂的语言,生动
