2006年全国高考语文卷I中，曾考查了该段中的“三赏”，但由于部分学生不重视背诵，因而失分较多。
最后一自然段写悬赏求谏之后取得的成果，强调了纳谏的好处。
《邹忌讽齐王纳谏》的启示：1、为人处事要注意说话的技巧2、领导干部要善于纳谏3、亲疏与感情的关系4、忠言顺耳也利行5、要积极提出合理化的建议
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2006年全国高考语文卷I中，曾考查了该段中的“三赏”，但由于部分学生不重视背诵，因而失分较多。
最后一自然段写悬赏求谏之后取得的成果，强调了纳谏的好处。
《邹忌讽齐王纳谏》的启示：1、为人处事要注意说话的技巧2、领导干部要善于纳谏3、亲疏与感情的关系4、忠言顺耳也利行5、要积极提出合理化的建议
厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献典，史献书，师箴，瞍赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口也，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心，而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
1、比较这篇文章中的厉王与《邹忌讽齐王纳谏》中的齐王，在对待臣子的进谏上态度有何不同？
2、名句填空：
3、翻译下面的句子。
（1）
（2）行善而备败，所以阜财用衣食者也。