又是一年3·15，不出所料的话，会有一批东西要上黑榜，比如说老坛酸菜，看着烟头和大叔们的赤脚，想着都是恶心他妈开门，恶心到家了。
实际上，一年一次3·15，不如一天一次，功夫下到平时的监督管理上，或者更合民意。
让黑心的东西上黑榜，大快人心，我举双手双脚赞同，虽然我没有吃过老坛酸菜，但是损害人民利益的，绝对不能让它红起来。
要让酸菜们知道，黑榜就是耻辱的象征，是人类公敌的代名词，上了黑榜就是判处死刑，而且是剥夺政治权利终身。不是不给它机会，而是不让它有机会祸害人。
然而，另一个黑榜却更令人恶心，就像呼吸时喉咙里飞进苍蝇，却卡不出来，简直就是恶心他妈半夜哭嚎，恶心死掉了。
先看原版的报道。3月11日，寿山镇召开2022年春季学期教育工作会，为42名先进教师颁发荣誉证书、4个先进集体颁发奖牌，对在2021年秋季学期全县期末统测中，任教学科排名倒数三名的8名教师（初中3名、小学5名）给予黑榜警告。这是该镇实施教师“红黑榜”制度以来的首次“亮相”。
看到红黑榜几个字，突然间，眼前红色与黑色开始加速移动，就像沙尘暴破空袭来，最后眼睛一黑，就只能看见一片暗淡，乌漆漆地写满了羞辱二字。
首先，“红黑榜”就有三个问题。
第一，所谓的统测，就是统一测试。一张试卷来衡量学生和老师，通过平均分来排名，然后拉出倒数三名的教师，发牌上黑榜。这不是唯分数论的典型教材吗？这是和国家唱反调，还是和国家政策对着干?谁给了寿山镇的胆子?又是谁想出这样的馊主意?
第二，只要是考试排名，就一定有倒数。有人说即便都考满分，按照拼音排序，依然可以找到最后三名。倒数就上黑榜警告，领导们看的是学生还是分数?想的是教师还是排名?装的是教育还是政绩?是解决教育的问题，还是解决教育的人?
第三，粗暴地利用“红黑榜”警告教师，这是一种什么思维?是耍官威还是惩治人?是教育的耻辱还是对教育的践踏?这不是教育霸凌是什么？教育如果沦落到什么人都可以指手画脚，教师如果能随便羞辱，挂上倒数的黑榜牌，按着头亮相示众，被残忍无情地踏在地上摩擦，我想知道，将会产生怎样的后果?
我不是当事人，但我们可以推演一下，上了黑榜的老师会有哪些反应，打开了潘多拉盒子，下一步将是什么?
第一种可能，上黑榜的老师被羞辱之后，自尊心受到重创
实际上，一年一次3·15，不如一天一次，功夫下到平时的监督管理上，或者更合民意。
让黑心的东西上黑榜，大快人心，我举双手双脚赞同，虽然我没有吃过老坛酸菜，但是损害人民利益的，绝对不能让它红起来。
要让酸菜们知道，黑榜就是耻辱的象征，是人类公敌的代名词，上了黑榜就是判处死刑，而且是剥夺政治权利终身。不是不给它机会，而是不让它有机会祸害人。
然而，另一个黑榜却更令人恶心，就像呼吸时喉咙里飞进苍蝇，却卡不出来，简直就是恶心他妈半夜哭嚎，恶心死掉了。
先看原版的报道。3月11日，寿山镇召开2022年春季学期教育工作会，为42名先进教师颁发荣誉证书、4个先进集体颁发奖牌，对在2021年秋季学期全县期末统测中，任教学科排名倒数三名的8名教师（初中3名、小学5名）给予黑榜警告。这是该镇实施教师“红黑榜”制度以来的首次“亮相”。
看到红黑榜几个字，突然间，眼前红色与黑色开始加速移动，就像沙尘暴破空袭来，最后眼睛一黑，就只能看见一片暗淡，乌漆漆地写满了羞辱二字。
首先，“红黑榜”就有三个问题。
第一，所谓的统测，就是统一测试。一张试卷来衡量学生和老师，通过平均分来排名，然后拉出倒数三名的教师，发牌上黑榜。这不是唯分数论的典型教材吗？这是和国家唱反调，还是和国家政策对着干?谁给了寿山镇的胆子?又是谁想出这样的馊主意?
第二，只要是考试排名，就一定有倒数。有人说即便都考满分，按照拼音排序，依然可以找到最后三名。倒数就上黑榜警告，领导们看的是学生还是分数?想的是教师还是排名?装的是教育还是政绩?是解决教育的问题，还是解决教育的人?
第三，粗暴地利用“红黑榜”警告教师，这是一种什么思维?是耍官威还是惩治人?是教育的耻辱还是对教育的践踏?这不是教育霸凌是什么？教育如果沦落到什么人都可以指手画脚，教师如果能随便羞辱，挂上倒数的黑榜牌，按着头亮相示众，被残忍无情地踏在地上摩擦，我想知道，将会产生怎样的后果?
我不是当事人，但我们可以推演一下，上了黑榜的老师会有哪些反应，打开了潘多拉盒子，下一步将是什么?
第一种可能，上黑榜的老师被羞辱之后，自尊心受到重创