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高考文言文复习——文言断句专项训练

2017-10-11 07:01阅读：

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文言文断句专项训练
1.用“/”给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（3分）
　　史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去多矣况既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士人哉　
2、(09年广东卷)用“/”给下列文段断句。
　　李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣与斯见之。
3.(09年江苏卷)用斜线(／)给下面文言文阅读中的画线部分断句。(限6处)
　　观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕古 而 尚 仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以学问则古作者 不为 难 到 古 者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。　(选自杜牧《答庄充书》，有删节)
4.（09年北京卷）用斜线（/）给下面文言文短句。
　　天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损之 不 足 者 补之 天 之 道 损 有馀而补不足人 之道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者是 以 圣 人 为而不恃功成 而 不处。　（取材于《老子•七十七章》）
5.（08北京）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
　　杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅 有 妾 二 人 其 恶 者 贵美 者 贱 杨 子 问 其 故 逆 旅 之 父 答 曰美者自美吾不 知其 美 也 恶 者 自 恶 吾 不 知 其 恶 也杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。” （取材于《韩非子•说林上》）
6（08浙江）用斜线（／）给下面的文言文断句。
　　政 姊 荣 闻 人 有 刺 杀 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓暴 其 尸 而 县 之 千 金 乃 於 邑曰其是吾弟与 嗟乎 严 仲 子 知 吾 弟 立 起 如 韩 之 市 而 死 者 果 政 也（《史记•刺客列传》）
7.（北京市西城区2009年5月高三年级抽样测试语文试题）用斜线（/）给下面短文断句。
　　孟 子 曰 言 近 而 旨 远 者 善 言 也 守 约 而 施 博 者 善 道也 君 子 之言 也 不 下 带① 而 道存焉君子之守 修 其 身 而 天 下 平 人 病 舍 其 田 而 芸 人 之 田 所 求 于 人 者 重而所 以自任者轻。
　　【注】　①不下带：带，腰带。古人不视下带，即只视带之上。此处比喻注意眼前常见之事。
　　8.（北京市海淀区2009年高三下学期期末练习〈语文〉）在下面短文中用“／”断句。
　　鲁 有 恶 者 其 父 出 而 见 商 咄 反 而 告 其 邻 曰 商 咄不 若 吾 子 矣 且其 子 至 恶 也 商咄至美也彼以 至美 不 如 至 恶 尤 乎 爱 也 故 知 美 之 恶 知 恶 之 美 然 后 能 知美 恶 矣（取材于《吕氏春秋•有始览•去尤》）
9.（北京市丰台区2009届高三语文统一练习〈二〉）用斜线（／）给下面短文断句。
　　诗 人 多 用 野 老 字 不 过 谓 田 野 老 人 耳 按《汉书•艺文志》有《野老》十七篇 注 云 六 国 时 人在齐楚间应邵 曰 年 老 居 田 野 相 民 耕 种 故 号 野 老 则 二 字 所 出 最古矣。（《陔余丛考•野老》）　　
10.（北京市崇文区2009届高三二模第二学期统一练习<</font>二>语文试题）用斜线（/）给下面两段文言文画线的部分断句。
　 (1)　弹棋，二人对局黑白各六枚先列棋相当，下呼上击之。　（取材于晋•徐广《弹棋经》）
　　(2)弹棋，始自魏宫内装器戏也文帝于此技亦特好用手巾拂之无不中有客自云能帝使为之客著葛巾拂棋妙逾于帝。（取材于魏•邯郸淳《艺经•弹棋》）
11.（北京市朝阳区2009届高三语文统一练习〈二〉）用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门决大河而放之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图，是以得至于成功。
12.（2010届广东省梅州揭阳高三第一次联考试题）用“／”给文言文阅读材料中的这个句群断句。
　　对 曰 夫 兵 在

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