近年来，研究生和导师的关系一再成为媒介关心的问题，不时有：
反目为仇（乃至于仇杀）、
彼此剽窃（谁知道谁剽窃谁相反相成的都有）、
强权压迫（凭借导师权威在录取和毕业是否通过时威逼身体或财物）、
悲戚屈就（为了利益而不是情感屈就获得所需）、
以及生死别离的事件发生。
2009年5月7日在校领导来我们学院调研本科生和研究生就业状况时，我分别提出了自己的看法和建议，对于研究生就业，我提出重要所在和导师的关注相关。由此院里决定下周开研究生导师会督促导师支持。借此梳理自己的见地：
1、研究生导师应该是研究生的知心朋友，而不是高高在上的上帝，可惜，无论是导师还是学生，多认定自己或导师有上帝之嫌。于是，
--我之导师责任无非是：选取最多可能求学的学子（而非伯乐般选取天才）、
--我帮助学生在学期间快乐勤奋做人为学（而非为学生出名后给我添加对人炫耀的口舌）、
--我只能按照一孔之见而不是放之四海而皆准的真理却告诫学生应该如何，取舍都在学生而不是满足自己的权威感
--我的经验告诉学生是自己个性和趣味依靠实践修炼而来的，是一个成长的过程，他们不必效法也不会奉若神明
--我只是一个和他们一块成长的学习者，至于“学者”只是他人的尊敬，自己以为然就说明衰老了，任何获得地位名声的人自以为是都可能是功成名就后的衰退而已
所以，在和学生群体的共同相处中作为朋友、映衬而为他们今后成为尊敬他人的人，就是自己的成功。导师导师---导游而辅助他们成熟为师。
2、研究生导师绝不应该剥削学生而只能帮助学
反目为仇（乃至于仇杀）、
彼此剽窃（谁知道谁剽窃谁相反相成的都有）、
强权压迫（凭借导师权威在录取和毕业是否通过时威逼身体或财物）、
悲戚屈就（为了利益而不是情感屈就获得所需）、
以及生死别离的事件发生。
2009年5月7日在校领导来我们学院调研本科生和研究生就业状况时，我分别提出了自己的看法和建议，对于研究生就业，我提出重要所在和导师的关注相关。由此院里决定下周开研究生导师会督促导师支持。借此梳理自己的见地：
1、研究生导师应该是研究生的知心朋友，而不是高高在上的上帝，可惜，无论是导师还是学生，多认定自己或导师有上帝之嫌。于是，
--我之导师责任无非是：选取最多可能求学的学子（而非伯乐般选取天才）、
--我帮助学生在学期间快乐勤奋做人为学（而非为学生出名后给我添加对人炫耀的口舌）、
--我只能按照一孔之见而不是放之四海而皆准的真理却告诫学生应该如何，取舍都在学生而不是满足自己的权威感
--我的经验告诉学生是自己个性和趣味依靠实践修炼而来的，是一个成长的过程，他们不必效法也不会奉若神明
--我只是一个和他们一块成长的学习者，至于“学者”只是他人的尊敬，自己以为然就说明衰老了，任何获得地位名声的人自以为是都可能是功成名就后的衰退而已
所以，在和学生群体的共同相处中作为朋友、映衬而为他们今后成为尊敬他人的人，就是自己的成功。导师导师---导游而辅助他们成熟为师。
2、研究生导师绝不应该剥削学生而只能帮助学