创造力从何而来？
2012-06-10 21:47阅读：
1、
情感动力（个性力）
人，不知从哪里来，也不知向何处去，这样一种无所归依的痛楚，自意识诞生那一刻起就与人长相伴随。对宇宙洪荒莫名恐惧，对生死无能为力，这种对起源和命运不确定性的感知，神奇地转化，酝酿出知识的动力。以伟大定义的创造、文明，莫不是根源于此——找见自己，在自然关系中认识自己，在社会关系中表达自己。
凡正常人皆有自己，皆有个性（性格、情感、审美、意志、观念、态度等），从理论上讲人皆有创造力，然而，个性突出的个体往往不容于社会和群体，尤其是在一个政治意识、商业意识、道德意识高度同一、不容怀疑的社会，个性不得不背负“离经叛道”的压力，承担被群体排斥的风险，不得不隐藏自我，背离自己，臣服于体制，成为洪流中的泥沙，成为失声的人肉机器。丧失自我，埋没自己，已成为实现创造最大的阻力。失去个体情感动力和表达真实自我的创造，只能是伪造，因而随处可见文化僵尸横行，东挪西借造假成风，文化魔术师此起彼伏，学术化妆师出神入化，假冒伪劣如火如荼，乃至于良知丧尽，草菅人命。这般情势，使中国创造的呼声更像是集体的精神自慰。
2
B>、经验基础（知识力）
知识储备与生活经验是创造力的基础要素，两者又有根本性的差异。来自于书本或教育者的间接知识通常具有某种暗示性乃至于强制性的权威，使人不加批判地无条件接受，加上“书中自有黄金屋”的读书观念，造就了大量学富五车的书呆子和膜拜权威的知识奴才。我们知道，创造是一种主动改变人类认识与生活经验的行为，可世界是运动的，社会是变化的，已经发生、发展了的知识（解决方案）都可能只是暂时的正确，甚至是完全的谬论。对于间接知识的一点点反思、批判都是创造的火花，创新的路径。当然，批判不仅需要勇气，需要表达自我（个性动力）的强烈愿望，更需要证据，而证据又往往来自于生活经验，来自于事实。
创造来源于生活，因为来自于生活经验的直接知识，更具有事实（真理）性和生动性，也是引发创造的问题发源地。从创造的意义上说，读生活比读书更重要，书本可以提供某种解决问题的方案，生活却包含着大量的问题，而问题本身就是创造力的点火器。
3、思维方式（思维力）
创造的实现，来自于运用知识表达自我的方式方法，合乎理性的观察方式、分析方法。在说到创造性思维时，人们很容易就会想到“灵感”，并且相信人的思维方式因人而异，没有规律可言，甚至还有“灵感思维”的理论说法，这就是来自于书本知识的谬论。“灵感”一说，本身就是思维学阳痿不举的产物，相信“灵感”一说，创造也就相当于交给“上帝”了。
在现实的生活交流中，我们常有“话不投机”和“一拍即合”的感受，常言“物以类聚，人以群分”，说明人的思维方式是有限的，是存在规律共性的，否则人与人之间就不可能交流，人类文明也不可能形成。人的思考内容可能是“无限”的，但人的思维方式必定是有限和规律的，是受时空和物质结构、物质运动规定的。轻易否定那些还没有掌握的事物，本身就是僵化思维所致，是认识和创造所要摒弃的。
我们认为每个人都是独一无二的，不等于说每个人的思维方式都是独一无二的，否则就把人给神化了和绝对个性化了。尽管人与人的个性、情感差异甚大，但我们的大脑、感觉器官在物质结构上是一致的。规律共性的思维方式使人可以交流，使文明得以流传，而差异的知识结构、生活经验则塑造个性的人生。
文/伍天友
