从下面的数据我们可以得到什么信息:
1. 参加高考人数自09年开始,已呈现逐年下降的趋势。
2. 小学教育早在10年前就已经开始萎缩,小学合并、取消的情况非常常见。
3. 这势必导致学校数量和教师队伍的富余,学校之间、老师之间的竞争是否会加剧,尤其是民办学校、私立学校。
4. 这是否是学校管理职业化,教师培养职业化的契机。
附1:历年高校毕业生(含研究生)数量
2013:699万
2012:680万
2011:660万 77.8%
2010:631万 72.2
2009:611万 68%
2008:559万 68%
2007:495万 70%
2006:413万 77%
2005:335万 76%
2004:280万 75%
2003:212.2万 75%
2002:145万 74%
2001:115万 70%
2000:107万
附2:历年参加高考人数、录取人数及录取率
2013年全国参加高考人数912(万人
1. 参加高考人数自09年开始,已呈现逐年下降的趋势。
2. 小学教育早在10年前就已经开始萎缩,小学合并、取消的情况非常常见。
3. 这势必导致学校数量和教师队伍的富余,学校之间、老师之间的竞争是否会加剧,尤其是民办学校、私立学校。
4. 这是否是学校管理职业化,教师培养职业化的契机。
附1:历年高校毕业生(含研究生)数量
2013:699万
2012:680万
2011:660万
2010:631万
2009:611万
2008:559万
2007:495万
2006:413万
2005:335万
2004:280万
2003:212.2万
2002:145万
2001:115万
2000:107万
附2:历年参加高考人数、录取人数及录取率
2013年全国参加高考人数912(万人
