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水车园校长金艳四代从师记略

2017-11-21 07:53阅读:

金艳的曾祖父金香泉先生变卖家产,兴办女校,这个思想,这个历史担当是少有的……..
金艳的祖父金培水先生出过一个小册子《兰州风情》。里边有几十篇文章,都是几百字,文笔俭省,表达传神。这本书是非常有意义的历史资料。“兰州风情几个字是铁魔居士题写。再说一个历史细节:在兰州第三十六中学每学期开学,金培水先生作为民主人士,就给校长写一个建言书。这样的事,应该是极其罕见了。
金艳的父亲金俊高先生我知道的情况比较多一些,在这儿只说一个事。作为金崖中学的校长,他深知要搞好学校的教学质量,校长要有引领作用。怎么引领?他上两个班的英语课呀!金俊高先生讲课干散麻利,感情饱满。最后,教学质量自然上去了,考上大中专的特别多,这在乡民中间是有口碑的。
前几天和金艳聊天,说,艳子,问你个隆重的问题:校长是干什么的?她不假思索的回答,关心和爱护每一个老师呀。这个回答是一百分。



水车园校长金艳四代从师记略

金艳
水车园校长金艳四代从师记略
水车园校长金艳四代从师记略
水车园校长金艳四代从师记略
工作室成员与著名特级教师周益民合影留念
水车园校长金艳四代从师记略
和霍懋征老师合影
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和景海鹏合影
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和李文玲学者合影
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和全国小语会会长陈先云合影
水车园校长金艳四代从师记略
和温儒敏先生合影
水车园校长金艳四代从师记略
和吴建民校长在一起
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和许戈辉合影
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和于永正老师合影留念
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金艳和崔峦老师合影
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金艳名师工作室成员与梅子涵老师合影
水车园校长金艳四代从师记略
陪郝远副省长听课
水车园校长金艳四代从师记略
评课说课沙龙
水车园校长金艳四代从师记略
水车园校长金艳四代从师记略
与窦桂梅合影
水车园校长金艳四代从师记略
与梅子涵老师合影
水车园校长金艳四代从师记略
_和顾明远老师合影
水车园校长金艳四代从师记略
和曹文轩合影
谁言寸草心?报得三春晖



1、曾祖父创办金崖女校
20世纪30年代的榆中金家崖,是一座繁华的古镇,古丝绸之路上一个重要的驿站。这里盛产烟草,著名的兰州水烟令过往商贩流连忘返,更令这座丝绸古镇闻名遐迩。而古镇中有关金氏世家,情缘教育的故事也声名远播。
1934年,平静的古镇沸腾了—20多岁的金香泉要打破世俗的禁锢,要创办金崖女校。消息不胫而走,人们议论纷纷,有赞成的,有反对的,有冷眼旁观的,也有不置可否认的,不一而足。一时间,这一事件成了这一座古镇的焦点。在当时“女子无才便是德”的世俗偏见极度禁锢着人们思想的时代,要创办女子学校,要让当地的女孩接受教育,这是在冒天下之大不韪。然而,金香泉却要偏偏打破这一陋习,他变卖了部分家产,同时又争取到了当地一些有识之士的资助,金崖女校在当年就轰轰烈烈而冷冷清清的开学了。
开学仪式,金香泉守候在学校里,等待前来报名的学生,可是几天下来,无人问津。然而,金香泉并没有气馁,凭借着自己执着的教育梦而四处找,白天她走家串户,挨家挨户的去做工作;晚上,坐在炕头与农民促膝相谈,承诺对上学的女子不收任何。最终,他的行为感动了许多乡邻,激起了许多懵懵懂懂的孩童求学的渴望。功夫不负有心人,几年后,金崖女校发展为当地办学规模较大,办学质量较高的学校。金崖女校的创办,为当时女孩接受教育,改变他们的命运作出了极大的贡献。同时,也为改变当地人们的教育观念,发展地方教育事业做出了贡献。此事感动了当时省上的教育家李恭先生,在学生毕业时题词祝贺。其意义将永远铭刻在教育的辉煌史册。
遗憾的是,这位金崖女校的创始人,这位为教育事业作出毕生努力的教育名家,在1952年,因所谓的“历史问题”不得不离开了自己创办的这所学校。“文革”爆发后的四年,这位性格耿直,一身正气的教育家,不甘忍受凌辱,一步一步走入黄河……
2、祖父22年的守望
金香泉老先生呕心沥血,经营金崖女校18载,后来,随着新中国的成立,金崖女性完成女校完成了它的历史使命,与金崖完小合并.,而金香泉老先生留给金崖这片热土的教育芬芳却丝毫没有减弱,而且愈发芳香醇厚……
金香泉老先生的儿子金培水先生自幼受到父亲的熏陶,毅然决然地考进师范学校。在学校里,他潜心学习,孜孜不倦,充分汲取营养,储备能量。时光荏苒,转眼之间,金培水先生以优异的成绩完成了学业,于1948年走上了工作岗位,在这个平凡而神圣的岗位上,金先生一干就是38年。
期间,先生的教育生涯并不平坦,他教过小学,中学还担任过校长。正当先生在三尺讲台上挥洒自己的青春,准备为之奉献一切的时候,不幸降临在了他的身上。1957年先生在课堂上,正豪情满怀地为学生授课之时,忽然接道 到不许他为学生授课的通知,先生闻讯,感到天地旋转,无所适从,他含着眼泪,深情地看了看自己的学生,迈着沉重的步伐,一步一步地走向校门走去。
就这样,先生被稀里糊涂的赶下了讲台,告别了他魂牵梦萦的校园。
不幸并没有因先生被停职而停止。不久,先生又接到了开除他公职的通知,此通知犹如晴天霹雳,差点击溃了这位刚毅的汉子。在以后的22年里,先生自谋生路,先后当过临时工,发过豆芽菜,磨过豆浆,淘过茅坑,甚至于卖过血,生活之艰难,可想而知,但是,无论干什么,先生每天在忙碌之余,都不忘拿出校本翻阅研究,都不忘了画画写写,甚至在自家屋内自备木板,模拟授课,因为在他的心中有个坚定的信念----总有一天他还会回到自己心爱的课堂上。可这一等就是22年,可这一等就是22个年头。22年啊,对于一个教育工作者,那意味着什么。

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