小班英语教学目标一、幼儿情况分析：
总结上半年小班英语教学情况，总结出小班幼儿掌握英语能力比较不一致。小班幼儿掌握英语的程度主要分为强、中、弱三种程度。个别能力强的幼儿掌握单词、句型、歌谣的程度都比较强。中等能力的幼儿掌握单词与歌谣的程度较好，掌握句型方面的程度较差。能力较弱的幼儿掌握各方面的英语都还需加强、巩固。
本学期需要巩固的是句型与诗歌方面。对于初次接触英语的小班幼儿来说，单词的正确发音还较容易，但要说出一句完整的句子与一首诗歌就较困难。所以本学期主要重点是放在句型与诗歌的教学方法上。
本学期小班英语教学的主要目的是培养幼儿初步对英语的感觉能力及对英语的听、说与理解能力。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为中心。采用直接教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。
二、教学目标是：
要求做到小班幼儿对英语感兴趣，听得懂与熟悉老师所讲的语言。在本学期中小班幼儿能学习到“apple