阅读下面的材料，根据要求写作。
一个国家最好看的风景
就是这个国家的年轻人
因为你们
心里有火，眼里有光
因为你们
这个世界会更喜欢中国
请结合材料内容写一篇发言稿，在“祖国有我”的主题班会课上分享你的故事或心得。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【文题解析】：审题
限制性
1.真实情境的限制。这则材料节选于一个短视频《后浪》。“一个国家最好看的风景 就是这个国家的年轻人”，表达了命题人对青年一代的肯定。接着材料用两句话陈述肯定青年一代的原因，“因为你们心里有火，眼里有光”，肯定了青年一代的热情和智慧；“因为你们 这个世界会更喜欢中国”，肯定了青年一代对国家、对世界的作用。同时，命题人也是在提醒年轻一代，眼中要有火，心中要有光，要努力成为国家最好看的风景。考生的思考必须从材料出发，紧扣主题，不能漫无边际。
2.典型任务的限制。考生要写的是“发言稿”，这限定了作文的体式；在“主题班会课上分享”限定写作身份、交流对象和交流情境，考生要有对象意识和交流意识；交流主题是“祖国有我”，要求考生写出自己和祖国的关系，表达自己对祖国的情感和立志报国的情怀；“分享你的故事或心得”限定了写作的内容，考生要讲自己的故事和体验，如列举事例，则要突出自己的心得，任何时候都不可使内容和“祖国有我”的主题脱节。
3.价值判断的限制。材料意在传达这样的信息，年轻人是一个国家、民族的希望，他们在国家发展壮大的道路上扮演着重要角色。题目旨在引导考生树立正确的人生观、价值观，唤起青年一代的家国情怀，培养甘于奉献、乐于承担的精神。
开放性
1.立意是自由的。考生可以通过分享自己的故事表达“祖国有我”的主题，也可以写自己对青年一代感人事迹的感悟，传达“祖国有我”的情怀；还可以“一个国家最好看的风景 就是这个国家的年轻人”来励志，表达年轻一代的家国情怀。
2.
一个国家最好看的风景
就是这个国家的年轻人
因为你们
心里有火，眼里有光
因为你们
这个世界会更喜欢中国
请结合材料内容写一篇发言稿，在“祖国有我”的主题班会课上分享你的故事或心得。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【文题解析】：审题
限制性
1.真实情境的限制。这则材料节选于一个短视频《后浪》。“一个国家最好看的风景 就是这个国家的年轻人”，表达了命题人对青年一代的肯定。接着材料用两句话陈述肯定青年一代的原因，“因为你们心里有火，眼里有光”，肯定了青年一代的热情和智慧；“因为你们 这个世界会更喜欢中国”，肯定了青年一代对国家、对世界的作用。同时，命题人也是在提醒年轻一代，眼中要有火，心中要有光，要努力成为国家最好看的风景。考生的思考必须从材料出发，紧扣主题，不能漫无边际。
2.典型任务的限制。考生要写的是“发言稿”，这限定了作文的体式；在“主题班会课上分享”限定写作身份、交流对象和交流情境，考生要有对象意识和交流意识；交流主题是“祖国有我”，要求考生写出自己和祖国的关系，表达自己对祖国的情感和立志报国的情怀；“分享你的故事或心得”限定了写作的内容，考生要讲自己的故事和体验，如列举事例，则要突出自己的心得，任何时候都不可使内容和“祖国有我”的主题脱节。
3.价值判断的限制。材料意在传达这样的信息，年轻人是一个国家、民族的希望，他们在国家发展壮大的道路上扮演着重要角色。题目旨在引导考生树立正确的人生观、价值观，唤起青年一代的家国情怀，培养甘于奉献、乐于承担的精神。
开放性
1.立意是自由的。考生可以通过分享自己的故事表达“祖国有我”的主题，也可以写自己对青年一代感人事迹的感悟，传达“祖国有我”的情怀；还可以“一个国家最好看的风景 就是这个国家的年轻人”来励志，表达年轻一代的家国情怀。
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