NO12019学年第二学期浙江省湖州中学高考模拟卷高三年级语文学科试题（2020.3)
2020-09-03 15:03阅读：
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NO1
2019
学年第二学期浙江省湖州中学高考模拟卷
高三年级语文学科试题（2020.3)
一、语言文字运用（共 20 分）
1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（
3 分）
(
)
A. 中国质检总局宣布，自
9月 15
日起，中国暂停进口蒙．（mng）古国牛羊肉及其制品。有网友发帖子评论：“怎么办？我每天都要吃土豆牛腩．（nn）饭。”
B.
嘉庆对内政的整
饬．（chì）是从诛杀和珅开始的。在清除飞扬跋扈、贪赃妄法的和珅后，嘉庆即打出“咸与维新”的旗号，诏求直言，广开言路，祛．（qù）邪扶正，以期光风霁月。
C.
网络社会中，一个小事件容易在论坛中被围观，被热炒，以致不断发酵，上升为论坛主题帖．（tiè），并被更多的论坛转载．（zi），成为网络社会的一时热点。
D.
作为鲁迅先生的扛．（gng）鼎之作，《阿
Q 正传》是一部惊世骇俗、震聋发聩的中篇
力作，它借用小说的外型却以犀利的杂文笔法直刺国民的灵魂深处，催人反省。
阅读下面的文字，完成 2~3 题。
环顾世界，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，中国制造站在了新的时代风口。【甲】面对重大机遇和严峻挑战，早在
2015 年，国务院就印发了《制造业人才发展规划指南
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（2014-2015）》，对．中国制造业的发展创新做出顶层设计。而本次发布的指南，可说是落实
“中国制造”
一．揽．子．专项规划的“人才篇”，也是系列规划指南的
收．官．之．作．。
【乙】“功以才成，业由才广。”对于制造业而言，最关键、最积极的因素是人才。但近年来，我国制造业人才
良．莠．不．齐．，人才结构性过剩与短缺的现象同时存在。【丙】一方面是用人单位求贤若渴却真才难求，另一方面是技工找活不易就业难。制造业人才调结构，提素质的任务十分紧迫。
2. 文中加点的词语运用不正确的一项是（3
分）
(
)
A.对
B.一揽子
C.收官之作
D.良莠不齐
3. 文中画横线的甲、乙、丙句，标点使用错误的一项是（2
分）
(
)
A.甲
B.乙
C.丙
4. 下列各句中，没有语病的一项是（3 分）
(
)
A.11 月 4
日，王思聪被北京市第二中级人民法院列为被执行人，随后被该院查封其名下房产、车辆、银行存款和不动产。12
月 24
日，北京市第二中级人民法院公告称，王思聪已还款 5
千万，涉 1.5 亿纠纷案和解。
B. 2019 年
9 月以来，澳大利亚山火持续肆虐，目前已经烧掉了相当于一个比利时大小的
面积，外媒估计有近 5 亿只野生动物葬身火海。
C.
本届休博会上，专家们将结合国内外休闲理论最新研究成果，围绕休闲与美丽生活的话题展开研讨，
发布世界休闲理论的研究成果，倡导积极文明的休闲理念。
D.
《我爱我家》的一张旧剧照，葛优在沙发上那副慵懒的躺姿，走红网络，被网友戏称为“葛优躺”，其背后深藏了某种职业倦怠和精神困顿，借一张图片淋漓尽致地发泄了出来。
5.在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,
每处不超过15个字。（3分）
当今的微信朋友
圈“晒步数
”也已成为时尚
。现在
，如果每天走的步数没达到两三万步，你都不好意思在朋友圈里晒
。
，有的人竟然深夜在家门口的花
园“暴走
”。运动是为了健康，
，进而使健康受损
，则是本末倒置
。走路既可健身
，也可伤身
，过量的走路会加重关节负担
，使原有的轻微损伤加重
。通过微信运动排行榜的激励适当走路
，对身体有一定帮助
，但千万不能不顾自身体质
，特别是为了冲榜而盲目增加走路的量
。总之
，朋友圈晒步数不是目的，
。
6.
阅读下面“最多跑一次”企业注册登记流程图，根据要求答题。（6
分）
（1）
假如你是一位要进行企业注册登记的企业主，在去服务窗口进行登记之前，你要做哪些前期工作？（不可遗漏流程图中涉及前期工作的任何信息）（2
分）
（2）
根据流程图可知，相比于此前窗口申请、纸质填报的方式，“最多跑一次”企业注册登记的最大特点是全程电子化。简答其意义（80
字以内）。（4
分）
二、现代文阅读（共 30 分，其中选择题每小题 3 分）
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（一）阅读下面的文字，完成
7—9
题。（10 分）
材料一：
中国青年报社社会调查中心联合问卷网对
2026
名受访者进行的一项调查显示，
79.0% 的受访者赞同“儿童分级阅读”。
伴随着全民阅读活动的推进，家长为孩子购买童书或陪伴孩子阅读已经成为不少文化场所一道温暖的风景，但“究竟哪些书适合我的孩子”的确令家长很苦恼。
如果一个孩子在 10
岁前还没有建立起阅读的习惯，他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了，所以创造更多条件把最好的阅读融入最珍贵的童年至关重要。如果孩子在儿童阶段就养成阅读的习惯、爱好，那么对于孩子一生的成长都是大有裨益的；另一方面，“童书分级”
有助于儿童阅读精细化。通过精细化阅读，可以使孩子通过吸收文化知识获得更快的成长速度和更广的成长空间，有效避免“书不对路”对阅读积极性的负面影响。
(摘编自吴学安《
“童书分级
”并非多此一举》，
2017
年
11 月
1 日《北京青年报》
)
材料二：
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家长为儿童选购书籍主要参考依据(多选)
(1)A：以孩子兴趣为主(2)B：根据教育专家推荐(3)C：购买经典图书(4)D：老师推荐的图书(5)E：购买畅销的书籍(6)F：自己决定
(7)G：听从书店购书建议(8)H：随意挑选
(资料来源于中国青年报社社会调查中心联合问卷网)
