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2018海南站支教日志03：一起抓捕，编织童年的美梦！

2018-10-31 23:24阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1226020700

铃声响起，八村学校的孩子们又迎来了崭新的一天。转眼间支教时间已经过半，面对充满好奇的孩子们，老师们每天绞尽脑汁，备课到深夜。希望用最饱满、紧凑而又好玩有趣的课程在短时间内给孩子们最好的追梦启发。
2018海南站支教日志03：一起抓捕，编织童年的美梦！
这几天老师们又带了一些好玩的课程给孩子们。连着几天的数学课下来，来自江苏的老粉笔头王大力老师在八村小学发现了两枚潜力股——六年级的王嘉恺和四年级的赖华宇两位同学，被老师们称作未来的“八村华罗庚”与“八村陈景润”。王嘉恺
会主动找王老师要数学题目，第二天一早就会来找他解题。赖华宇甚至“放弃”了男孩子最喜欢的体育课，跑到王老师上课的班级外面，在窗户旁趴着听课，他说自己就是喜欢数学。
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（王大力老师携手数学天才“八村华罗庚”与“八村陈景润”）


唐博敏老师的食品安全课，拿到课堂上的每一样食物对孩子们来说都是“美食的诱惑”，总能引起孩子们不小的赞叹声。对于孩子们的表现唐老师说道：“乡村小学没有这方面的课程设置，普遍意识不高，一些营养微量元素，化学药剂等内容理解起来会比较困难，所以课程设计上并不像音乐美术体育等课程那样吸引孩子们的注意。但孩子们还是配合得非常好，真的谢谢他们。”
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（唐博敏老师给孩子们讲解不同食物对于健康的重要性）


猴菇老师的课程是所有学生们最期待的。在他的课程里，孩子们能够亲眼看到星辰与大海，随着他的足迹走遍世界的每一个角落。梦想的种子——“要出去看看外面更大的世界”就这样在孩子们的心中小小地萌了芽。
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（“也许之前从未了解中国以外的世，但希望我们走了你们能有机会出去看看！”）

宋珏老师搭档李明老师一起教孩子们绘制了“捕梦网”，捕梦网的背后藏着孩子们深沉的心意。八村学校的孩子大多是留守儿童，从小开始住宿生活、和父母长期见不到面让他们的情感相对更加敏感和脆弱。
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（“捕梦网”：传说在背面写下祝福就能在安睡中有个好梦。）


与孩子们相处下来，对于孩子们的情感表达宋珏老师和李明老师感触十分深刻：“孩子们都非常贴心，经常下课的时候跑过来说‘老师我帮你把东西抱到办公室吧！这样你就不用拿很多东西啦！’。今天教他们画捕梦网的时候，有个孩子写的是‘我的妹妹经常做噩梦，希望妹妹以后不要再做噩梦了。’”
2018海南站支教日志03：一起抓捕，编织童年的美梦！
（孩子们温暖又朴实的愿望，是希望爸爸妈妈能够永远身体健康）
也许是过早看到了生活的不易，八村学校的很多孩子都有个超出年龄的成熟， “希望爸爸妈妈可以发财，这样就可以回家陪我了”、“希望爸爸妈妈可以早点回家”等等一些自己想说的话语成为了孩子们最想要实现的愿望。

2018海南站支教日志03：一起抓捕，编织童年的美梦！
（下课铃声刚刚响过，办公室的窗前立刻围满了好奇的孩子们）

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（孩子们的童真是这个世界上最值得守护的宝物）


教地理课的旅游博主猴菇老师，因为常年游览世界，他说“我希望我们留下的不是自己的‘好’，不是送他们面具，带着他们玩，而是把这个世界上的美好留在这里。我放了很多我环游世界时制作的片子，我希望很多年之后，不是老师说‘这里非常好非常美’，而是把这颗种子埋在他们心里，如果你喜欢这个地方，你一定要努力亲眼去看看。”
2018海南站支教日志03：一起抓捕，编织童年的美梦！
黄霑有一句歌词：“人生是，美梦与热望。”老师们的到来是想要告诉孩子们，世界不只有海南一个地方，未来也不仅仅只有“卖槟榔”。相信诗和远方在未来总有一天能够到达，创造希望才是粉笔头们要为这些质朴、天真的孩子，留在八村学校的“美梦与热望。”


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