阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考前作文预测范文：体育有我 强国有我
（好的标题能够让作文在过尽千帆皆“相似”的阅卷场上脱颖而出。本文标题就十分抓人眼球：一是紧扣论坛主题“体育强国”；二是凸显发言者身份“我”，结合论坛主题来看即为“少年”；三是借由“我”点出“体育”与“强国”的内在逻辑：少年须体育强，方能强国。）
大家好，我是一名高三学生康同学。（作为发言稿，此处略有瑕疵，开篇应有称呼。）梁启超先生有言：“少年强则国强。”而今，中国已成为竞技体育强国，青少年的体质却与之不相称，（这）不禁令人疾呼：“体育强国：少年何以强？”在此，请允许我代表中国青少年抖擞精神，庄严承诺：“体育有我，强国有我。”（第一段，亮出身份，用简明的语言串联了材料矛盾、论坛主题、发言中心观点，干脆利落。在特定语境中设问作答，不仅有鲜明观点，还有庄严态度，少年形象跃然纸上。）
莘莘学子，由于学业的压力，对于体育的坚持与追求在逐日减弱。而 现状（学校）在默默不语中也（沉默地）纵容 着这 个（种）现象 的发生。我们的体育课常常被占用，强度稍高的体育项目也被移出了校运会，因此在体质测试中，中国青少年的体质连续多年下降 ，。这令人忧心，亟待改变。 （从学业压力的角度分析学生、学校不重视体育的原因）诚然， 中国青少年（我们）学业繁忙，但这绝不是不参加体育锻炼的理由。尼采曾说：“在自己身上，克服这个时代。”体育有益于身心，有助于提高我们的学习效率，拥有健康的体魄是我们回报社会，建设祖国之基础。试问，有什么理由可以减少或不参与体育运动呢？清华大学作为国内顶尖的大学有着“无体育，不清华”的标语，校长提出“
中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……
这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
考前作文预测范文：体育有我 强国有我
（好的标题能够让作文在过尽千帆皆“相似”的阅卷场上脱颖而出。本文标题就十分抓人眼球：一是紧扣论坛主题“体育强国”；二是凸显发言者身份“我”，结合论坛主题来看即为“少年”；三是借由“我”点出“体育”与“强国”的内在逻辑：少年须体育强，方能强国。）
大家好，我是一名高三学生康同学。（作为发言稿，此处略有瑕疵，开篇应有称呼。）梁启超先生有言：“少年强则国强。”而今，中国已成为竞技体育强国，青少年的体质却与之不相称，（这）不禁令人疾呼：“体育强国：少年何以强？”在此，请允许我代表中国青少年抖擞精神，庄严承诺：“体育有我，强国有我。”（第一段，亮出身份，用简明的语言串联了材料矛盾、论坛主题、发言中心观点，干脆利落。在特定语境中设问作答，不仅有鲜明观点，还有庄严态度，少年形象跃然纸上。）
莘莘学子，由于学业的压力，对于体育的坚持与追求在逐日减弱。而 现状（学校）在默默不语中也（沉默地）纵容 着这 个（种）现象 的发生。我们的体育课常常被占用，强度稍高的体育项目也被移出了校运会，因此在体质测试中，中国青少年的体质连续多年下降 ，。这令人忧心，亟待改变。 （从学业压力的角度分析学生、学校不重视体育的原因）诚然， 中国青少年（我们）学业繁忙，但这绝不是不参加体育锻炼的理由。尼采曾说：“在自己身上，克服这个时代。”体育有益于身心，有助于提高我们的学习效率，拥有健康的体魄是我们回报社会，建设祖国之基础。试问，有什么理由可以减少或不参与体育运动呢？清华大学作为国内顶尖的大学有着“无体育，不清华”的标语，校长提出“