李校长在高二“提前一步，跨进高三”动员会上的讲话
2014-08-31 22:59阅读：
各位老师，同学们：
下午好！“阳春布德泽，万物生光辉”，盎然的生机已经爬上了杨柳嫩梢，爬上了红杏枝头，催绿了万千柔条，吹皱了一池春水。相信上周末会有很多同学走进自然，登山临水，观柳赏花，切身感受到万物复苏给人带来的愉悦。一个美好的季节已经展现在我们面前。在这样一个早春里，我们高二年级全体师生举行“提前一步，跨进高三”动员会，可谓恰逢其时。刚才年级组对上一学期在学习、文艺、管理和班级文化、寝室文化建设、班级挑战、小组互助等方面表现突出、堪作模范的学生和班级，以及本学期第一次月考成绩优异的学生进行了表彰。奖励先进，不仅是对这些班级和学生的工作与学习的肯定，是对他们“百尺竿头，更进一步”的催进，更是对其他班级和同学的激励。高二年级本次奖励涉及面广，获奖人数多，充分体现了学校“适应社会多元需要，培养学生综合素质”的办学思想。老师们，同学们，社会对人才的需求是多元的，“三百六十行，行行出状元”的成才观在当代社会尤其显得流行。而且加纳的多元智能理论也告诉我们，每一个人的智能发展是不一样的，语言、逻辑、空间、肢体运作、音乐、人际、内省、自然探索等八种智能让人的成才呈现出多样性和更多的可能性。以前有一句话，“上帝如果给你关上了一扇门，就会在另一个地方打开一扇窗”，很值得我们玩味思索。只要我们学会反省，发现并培养自己的特长，扬长补短，扬长避短，我们每一位学生都会找到适合自己的舞台。我们已经是十六七岁的青少年，应该对自己的未来有一个规划，并且持之以恒的付诸实施。人不能浑浑噩噩一生，糊里糊涂一辈子。应该有自己的理想和抱负，有自己的奋斗目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%
的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。
法国画家范戴克说：“生命是一支箭，因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！”我们看到，现在还有不少的学生不知道人生的意义，不知道自己在学校应该做一些什么，在这个时段应该做哪些准备。学习不感兴趣甚至厌学；不能严格要求自己，对自己降低标准，时时刻刻给自己找借口，找台阶下；或者利用大好时光上网吧、谈恋爱，做一些白白消耗生命、无益于辉煌人生的琐屑无聊之事。法国哲学家萨特说：“人是被抛到这个世界上来的，从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切负责。”古语说的好：“留自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”没有人能够完全依赖别人的救助度过一生，这样的人也最让人瞧不起。你要明白，“对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。”明确自己的人生方向，精心设计自己的人生，对自己的人生负责，就是我本次动员会的开场，也是我以下讲话的一个基础。
时光如白驹过隙，忽然而已。我们昨日还怀着孩童的懵懂，惊讶地看着眼前世界的新奇，现在已恍然到了高二的下半学期。时光有时让我们不知所措。细细地梳理走过来的时日，逝去和收获并存，遗憾和欣喜共在。我们已经基本完成了高中阶段必修课程的学习，部分完成了选修课程。先前的一年半如果说是一个积累的阶段，以后的一年零两个月则是提高、升华的时期。可能很多同学都听说，高三是紧张的，是炼狱一样的生活。我们不能只看到这种说法的恐怖一面，更应该看到经过这场炼狱的锤炼，人生会变得更有硬度和韧性，能够为以后的精彩打下坚实的基础。高二年级提出了“提前一步，跨进高三”的口号，就是要让我们及早接受风雨的洗礼，炉火的烧炼，更加顺利的通过人生的一大关口——高考。一步先，步步先。抢先一步，你就会比别人拥有更多的机会。谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对高三，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。去河北衡水中学学习考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。有记者报道，吃饭时间不到30分钟，校园里已空无一人，教室已响起了琅琅的读书声；衡水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”。如果我们拥有这种学习的精神，有提前一步的意识，我们一定会打一个漂亮的大胜仗。
我先向同学们提供一组近年高考报名和录取的数据。2008年全省高考报名人数为61万人，09年为57.4万人，10年为56.2万人，11年为54万人，报名人数呈逐年递减趋势。而录取率则由09年的50%、10年的60%攀升到11年的70%。考入大学的机会大大增加。如果我们能提前一步，按照高三的要求去学习，增加学习的时间和强度，我们就完全能够抢占增加的录取空间。二中最近一些年的成绩可以证明这一点。
我们这一届是我校升格为省级示范后招生的第一届。学生的综合素质较高。以前我们学校录取新生是三流生源，淮北一中、实验中学招过了，濉溪中学招过了，才是我们和孙疃临涣的。我们这一届有了变化，超过淮北一中录取分数线的，实验中学有26人，濉溪中学24人，我们有17人。达到濉溪中学录取线的我们也有200余人。我们现在有了和他们一较高下的可能。如果我们能够提前一步，我们的学生会有更多的机会挤上高考的独木桥，顺利地到达成功的彼岸。
我们高二年级是一个紧张、务实、和谐、奋进的团队。今天的动员会，全体班主任、任课教师甚至家长代表都积极参与。同学们应该相信，有班主任老师的全心、耐心、精心、细心的关爱、引导，我们对未来会更加充满自信；有任课教师负责、高效、有针对性的教学、辅导，我们的学习成绩会更上一层，竞争力会更强；有家长的悉心呵护、无微不至的关怀，我们会有源源不断的动力和暖流。我们如能提前一步，班主任、任课老师和家长会成为我们坚强的后盾。
我们提前一步，有利于迎接学业水平测试。2012年是新课程改革之后高考完成过渡期从而进入新高考的第一年。在最近颁发的《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中强调，完善高中学业水平测试和综合素质评价办法，发挥测试评价结果在不同层次高等学校录取中的作用。因此，我们要重视学业水平测试，确保测试成绩的优秀，以便在2012年的高考录取中占得先机。我们要把学业水平测试当成高考来看待，全身心投入到复习迎考当中去。
首先，要根据自己的情况制定一个比较明确的总目标和阶段目标。对自己的定位很关键，这时候要静下心来，理性的分析自己，找一位最信赖的老师聊一聊，听听他们的意见。只有目标明确，定位准确，才能让自己意志坚定，坚韧不拔，不畏困难，勇往直前。
其次，精心计算时间，科学利用时间。我们可以把今后的一年半时间粗分为四个阶段。从现在开始，到学业水平测试结束，为初步形成知识系统时期。这个时期要把高中所有学科知识通览一遍，把薄书读厚，并且形成知识树，弥补初学时存在的缺漏，同时注意学科间的联系。暑假到12月份为钩玄提要阶段，要把厚书读薄。高考要考的重点能够非常清楚，难点能够大大减少，通过五次月考熟悉考试的基本要求，并能规范答题。明年一月份到四月份为训练巩固阶段，多次重大考试可以提高应试心理，强化得分意识，加快解题速度。五月份为保温调节阶段，一切调整到适应高考、有助于发挥自己最好水平的状态。同学们可以根据整体的时间安排制定自己的学习计划。另外，同学们还要学会精打细算每一天的时间，每一周的时间，力争做到堂堂清、日日清、周周清。
第三、以适度紧张的心态对待每天的学习。举重运动员力举千斤，既要专注，还要肌肉紧张，才有最后挺起的爆发力。学习也是一样，每天松松垮垮，总觉着离高考的日子很远，就会涣散斗志，虚弱无力。拉开弓，绷紧弦，射出去的箭才有力量和速度。每天用一种或宣誓或呐喊或振臂的方式刺激自己，警醒自己，你将力量无穷，豪情满怀。
第四、要学会学习。把握课堂的45分钟，把45分钟变成自己思考、训练的主阵地。我们要求教师要把课堂变成学堂，注意引导启发学生，激活学生的思维，把思考和训练的时间还给学生。要积极发问，学会合作，互助共进。思维和思维相撞，才能产生火花。师生之间、生生之间，要勤思善问，不能固步自封。要养成规范答题、整理好错本的习惯，好习惯让人受益终生。要劳逸结合，锻炼体魄，保证营养，确保有充足的精力完成繁重的学习任务。
同学们，岁月不居，时不我待。明年六月的风采需要我们去展示，青春美好的画卷需要我们去描绘，中华民族复兴的重任需要我们去担负。提前一步，我们的时间更充裕；提前一步，我们准备的更充分。现在提前一步，未来更进一步。衷心祝愿老师们工作顺心，同学们学习进步。谢谢大家！
