教育部2023年6月6日批准本科高校的函
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-教发函〔2023〕59号
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教育部关于同意上海体育学院更名为
上海体育大学的函
教发函〔2023〕56号
上海市人民政府：
《上海市人民政府关于申请将上海体育学院更名为上海体育大学的函》（沪府函〔2023〕17号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意上海体育学院更名为上海体育大学，学校标识码为4131010277；同时撤销上海体育学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、上海体育大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你市领导和管理。
二、学校要切实加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为8000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你市加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，深入推进学科交叉融合，加快建设世界一流体育大学，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动体育教育改革与高质量发展，以及上海市的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置深圳职业技术大学的函
教发函〔2023〕57号
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于报请批准设立深圳职业技术大学的函》(粤府函〔2023〕15号)收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准（试行）》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校标识码为4144011113；同时撤销深圳职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、深圳职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校职业本科专业设置按我部有关规定办理，同意首批设置电子信息工程技术、现代通信工程、人工智能工程技术、智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、数字动画等6个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为35000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件和人才培养质量等情况进行核验。
望你省按照国家关于本科层次职业教育工作的部署，加强对学校的指导和支持，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，保持职业教育属性和特色，加强对本科层次职业教育的研究和模式探索，推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革和社会人才需求紧密对接，促进学校进一步办出特色、办出水平，为广东省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意河北中医学院更名为
河北中医药大学的函
教发函〔2023〕58号
河北省人民政府：
《河北省人民政府关于申请将河北中医学院更名为河北中医药大学的函》（冀政函〔2023〕7号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意河北中医学院更名为河北中医药大学，学校标识码为4113014432；同时撤销河北中医学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、河北中医药大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生规模暂定为12000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对该校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，切实夯实中医药类专业主体地位，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动中医药教育改革与高质量发展，以及河北省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意福建工程学院更名为
福建理工大学的函
教发函〔2023〕59号
福建省人民政府：
《福建省人民政府关于申请将福建工程学院更名为福建理工大学的函》（闽政函〔2023〕4号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意福建工程学院更名为福建理工大学，学校标识码为4135010388；同时撤销福建工程学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、福建理工大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为26000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对该校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，加大高层次人才引进力度，推进学科交叉和科产教深度融合，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色，办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为福建省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意信阳师范学院更名为
信阳师范大学的函
教发函〔2023〕60号
河南省人民政府：
《河南省人民政府关于信阳师范学院更名为信阳师范大学的函》（豫政函〔2023〕15号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意信阳师范学院更名为信阳师范大学，学校标识码为4141010477；同时撤销信阳师范学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、信阳师范大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为30000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，坚持师范教育主体地位，大力加强教师教育体系建设，加大高层次人才引进力度，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动师范教育改革与高质量发展，以及河南省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置郑州美术学院的函
教发函〔2023〕61号
河南省人民政府：
《河南省人民政府关于郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为河南郑州美术学院的函》（豫政函〔2023〕16号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为郑州美术学院，学校标识码4141014831。现将有关事项函告如下。
一、郑州美术学院为民办本科层次的普通高等学校，由你省负责管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生规模暂定为6000人。
五、郑州轻工业大学、郑州易斯顿教育投资有限公司应落实双方签订的《关于同意郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为民办本科普通高校的补充协议》，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
六、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学导向，切实强化教学科研平台和实训基地建设，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和会计制度，规范办学行为，注重内涵发展，促进学校办出特色、办出水平，更好地服务河南省经济建设和社会发展。
附件：郑州美术学院办学许可证信息
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置重庆中医药学院的函
教发函〔2023〕62号
重庆市人民政府：
《重庆市人民政府关于恳请支持设置重庆中医药学院（暂定）的函》（渝府函〔2023〕13号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意设置重庆中医药学院，学校标识码为4150014830。现将有关事项函告如下。
一、重庆中医药学院为公办本科层次的普通高等学校，由你市领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校本科专业设置按我部有关规定办理，同意首批设置中医学、中药学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中西医临床医学、中药制药等6个本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为6000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你市加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校全面加强内涵发展，切实夯实中医药类专业主体地位，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动中医药教育改革与高质量发展，以及重庆市的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
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教育部关于同意上海体育学院更名为
上海体育大学的函
教发函〔2023〕56号
上海市人民政府：
《上海市人民政府关于申请将上海体育学院更名为上海体育大学的函》（沪府函〔2023〕17号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意上海体育学院更名为上海体育大学，学校标识码为4131010277；同时撤销上海体育学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、上海体育大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你市领导和管理。
二、学校要切实加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为8000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你市加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，深入推进学科交叉融合，加快建设世界一流体育大学，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动体育教育改革与高质量发展，以及上海市的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置深圳职业技术大学的函
教发函〔2023〕57号
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于报请批准设立深圳职业技术大学的函》(粤府函〔2023〕15号)收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《本科层次职业学校设置标准（试行）》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校标识码为4144011113；同时撤销深圳职业技术学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、深圳职业技术大学为公办本科层次职业学校，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校职业本科专业设置按我部有关规定办理，同意首批设置电子信息工程技术、现代通信工程、人工智能工程技术、智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、数字动画等6个职业本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为35000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件和人才培养质量等情况进行核验。
望你省按照国家关于本科层次职业教育工作的部署，加强对学校的指导和支持，引导学校注重内涵发展，坚持职业教育办学定位，保持职业教育属性和特色，加强对本科层次职业教育的研究和模式探索，推动职业教育教学实践与产业发展、技术变革和社会人才需求紧密对接，促进学校进一步办出特色、办出水平，为广东省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意河北中医学院更名为
河北中医药大学的函
教发函〔2023〕58号
河北省人民政府：
《河北省人民政府关于申请将河北中医学院更名为河北中医药大学的函》（冀政函〔2023〕7号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意河北中医学院更名为河北中医药大学，学校标识码为4113014432；同时撤销河北中医学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、河北中医药大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生规模暂定为12000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对该校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，切实夯实中医药类专业主体地位，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动中医药教育改革与高质量发展，以及河北省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意福建工程学院更名为
福建理工大学的函
教发函〔2023〕59号
福建省人民政府：
《福建省人民政府关于申请将福建工程学院更名为福建理工大学的函》（闽政函〔2023〕4号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意福建工程学院更名为福建理工大学，学校标识码为4135010388；同时撤销福建工程学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、福建理工大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为26000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对该校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，加大高层次人才引进力度，推进学科交叉和科产教深度融合，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色，办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为福建省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意信阳师范学院更名为
信阳师范大学的函
教发函〔2023〕60号
河南省人民政府：
《河南省人民政府关于信阳师范学院更名为信阳师范大学的函》（豫政函〔2023〕15号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意信阳师范学院更名为信阳师范大学，学校标识码为4141010477；同时撤销信阳师范学院的建制。现将有关事项函告如下。
一、信阳师范大学为公办本科层次的普通高等学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养任务，由你省领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生发展规模暂定为30000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校科学定位、内涵发展，坚持师范教育主体地位，大力加强教师教育体系建设，加大高层次人才引进力度，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动师范教育改革与高质量发展，以及河南省的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置郑州美术学院的函
教发函〔2023〕61号
河南省人民政府：
《河南省人民政府关于郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为河南郑州美术学院的函》（豫政函〔2023〕16号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为郑州美术学院，学校标识码4141014831。现将有关事项函告如下。
一、郑州美术学院为民办本科层次的普通高等学校，由你省负责管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
四、学校全日制在校生规模暂定为6000人。
五、郑州轻工业大学、郑州易斯顿教育投资有限公司应落实双方签订的《关于同意郑州轻工业大学易斯顿美术学院分立为民办本科普通高校的补充协议》，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
六、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你省加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学导向，切实强化教学科研平台和实训基地建设，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和会计制度，规范办学行为，注重内涵发展，促进学校办出特色、办出水平，更好地服务河南省经济建设和社会发展。
附件：郑州美术学院办学许可证信息
教 育 部
2023年6月6日
教育部关于同意设置重庆中医药学院的函
教发函〔2023〕62号
重庆市人民政府：
《重庆市人民政府关于恳请支持设置重庆中医药学院（暂定）的函》（渝府函〔2023〕13号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意设置重庆中医药学院，学校标识码为4150014830。现将有关事项函告如下。
一、重庆中医药学院为公办本科层次的普通高等学校，由你市领导和管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校本科专业设置按我部有关规定办理，同意首批设置中医学、中药学、针灸推拿学、中医骨伤科学、中西医临床医学、中药制药等6个本科专业。
四、学校全日制在校生规模暂定为6000人。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验。
望你市加强对学校的指导和支持，加大资金投入力度和资源支持强度，引导学校全面加强内涵发展，切实夯实中医药类专业主体地位，不断提高教育质量、科研水平和办学效益，进一步办出特色、办出水平，重点培养服务区域经济社会发展的创新型、应用型、复合型人才，为推动中医药教育改革与高质量发展，以及重庆市的经济建设和社会发展作出更大贡献。
教 育 部
2023年6月6日