家长：杨老师您好！我之前向您咨询过一些问题，得到了您的大力帮助，让我受益匪浅，我非常地感谢您。最近我又遇到了很棘手的问题想求助您的帮助，我孩子现读大三。他在上高一的时候曾偷拿过邻居纹胸、内衣后被我们发现，发现后孩子父亲找孩子聊了，孩子说以后不会再做这种事了。最近又发现孩子在网上买女孩用的假发、鞋子、内衣等等，孩子父亲找孩子沟通且想让孩寻求心理医生帮助，
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可孩子对此事很回避，无法打开疏导之路，请问我们该怎么做？
杨永龙：我认为把视线从孩子恋物上移开，鼓动鼓励和激发孩子积极行动起来接触异性，包括谈恋爱在内。我们对孩子这方面不闻不问不理不睬了，而把心思和注意力放到了孩子交异性朋友乃至恋爱上了，心思和注意力转移了，自然恋物问题也就慢慢放下了。
家长：我们也鼓励孩子和异性交往，孩子明天去上学，今天和孩子谈了恋物的事孩子很抵触，孩子觉得在我们面前一点隐私都没有，觉得又恼又羞，我能体会的到孩子的感觉，在我们面前像个透明人一样真的很不安。我和孩子爸表示不管孩子将来怎样都会理解接纳孩子，每个人成长都会出现问题这很正常，当儿子出现困境的时候父母想帮助儿子走出来，后来儿子情绪慢慢稳定下来。杨老师这次的事件是不是孩子的心理慢慢的敞开了呀？
杨永龙：你知道我为什么给你们说“对孩子这方面不闻不问不理不睬”呢？同样以后的建议还是如此的，对这方面的问题就别再提到了，一定要做好睁一眼，闭一眼的工作。用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，一旦发现孩子的优点或长处，就及时张口欣赏肯定激励和激发；对孩子的缺点，不足和问题我们闭起眼睛，无视它们的存在。这样坚定地持续的去做，那么孩子就会发生我们意想不到的变化的。
家长：好的，我在交流的过程中也感觉到了提到孩子缺点孩子很抵触而只看优点则沟通顺畅，只是自已在网上查了恋物为心理疾病，需要治疗，否则会影响孩子今后交女友及婚姻生活，爱人则担心孩子有同性恋倾向，踉孩子交流时表现了过分的担忧使孩子感觉压抑且毫无隐私。
杨永龙：孩子不可能有同性恋倾向，就目前你的孩子的情况，我的定位是孩子的特殊爱好，而不是心理疾病或心理障碍。所以就把孩子的问题当作他的隐私，最关键的是积极鼓励激励和激发孩子行动起来谈恋爱。
家长：是呀，我们过分担心了，我也鼓励孩子谈恋爱，他在高中时喜欢过一个女孩子，不知是暗恋还是表达后被拒绝，我是从细节上观察到的，和他说恋爱，他说“麻烦，说还早。”
杨永龙：嗯，慢慢来不要着急。孩子的问题，实际上是父母制造的，父母对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，你太过希望孩子完美，又希望他能快速地成长。然而，你要知道我们家里的一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的时节，更何况是逐渐发育成长的孩子呢？
父母的急不可耐就是揠苗助长，只会给孩子制造问题，也会伤了孩子的根基，你急不可耐的力求孩子完美，也只会压迫孩子的心智，所以你需要给孩子更多的空间与时间，让他在实践的经历之中不断地成长，这样他才能寻找到属于自己的人生方向和交往方式，他也才能以自己的方式实现他个人独一无二的灵魂的价值。
一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候我们家长、老师和学校，只能一起等待，我们就像坐在一场足球赛场上的观众席上观众，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。
家长：您说得太好了，静待花开用欣赏的眼光去看待孩子，我们真的需要修炼自己的心态，可就是有时不知不觉就急了。我们在教育孩子的问题上有很多不足，都是在问题出现以后才发现的，有时觉得孩子也是受害者。
杨永龙：其实更多的是对孩子的唠叨说教数落和负面的批评，就是更多的当了老师以及老师的助手的角色了，而没有当孩子的爸爸或妈妈的角色。
家长：嗯，曾经有段时间关系很僵。主要是高考完后孩子就沉迷网游而不能自拔，我们想尽一切办法都无济于事，大一大二荒废学业。
杨永龙：我为什么要求你做好睁一只要闭一只眼的工作，就是要你们回归做爸爸妈妈的角色的工作。自己的孩子永远是最优秀的，究竟自己的孩子优秀在什么地方，这必须是要孩子在父母的一言一行之中知晓的。你们这一点做得非常差，所以根本就不可能具有“循心而育顺势而导”的可能性，所以出现你所说的情况就是必然的了。
家长：我们担心孩子被退学而只给800元生活费想通过减少生活费让孩子知道钱的不易，而孩子认为我们不爱他，很伤心。
杨永龙：是啊，这就是因为根本就没有搞清楚“循心而育顺势而导”是培育孩子的根本原则。
家长：从小到大孩子学习都很优秀的，可高考完后就彻底换了一个人，我后来反思是自已的教育失败了，没有培养孩子的责任感，凡事过度包办，让孩子丧失锻炼机会和应有的自信，现在后悔又不知该如何补救。
杨永龙：是啊，只把学习作为唯一，而缺少了品质、品行、规矩和规则、自己的一切是靠自己选择和决定的等方面的现实和实践的砺炼。
家长：就这样问题频出，这两年心力焦悴，我很自责也觉得愧对孩子。
杨永龙：是啊，我们剥夺了孩子发展、成长和成熟的机会，我们又要求孩子如我们所愿的发展成长与成熟，这显而易见是不可能的。
家长：上学期孩子说的一句话让我很震惊，他说他就像我养的一条狗，可见孩子内心很受伤呀。
杨永龙：是啊，我们人人都是在错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践经历之中得以认识、了解、感悟和发现自己的，也是在不断地认识、了解、感悟和发现自己的过程之中不断分析、归纳、总结、修整和调节自己的，通过不断的对自己分析、归纳、总结、修整和调节，才使我们得到了发展、成长和成熟！
我们每个人都是需要经历错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践的，这样的实践就像是小鸡破壳春蚕破茧一样，只有经历了透心彻骨的痛苦的这样的实践我们才能成为充满精气神的健全体魄的活森森的有血有肉的人的。所以我要求你立即放手让孩子经历错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践，让他在这样的实践之中逐渐达成自理自立自强自信的目的！
家长：是的，从孩子讲了那句话后，我就很少主动联系他了，我想让他自己成长。
杨永龙：是啊，放手，让孩子知道自己的人生之路是靠自己选择和决定的，自己的人生之中的一切都是自己积极主动创造和创设的，自己也是为自己活人而活属于自己的幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐的，只有自己活出幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐来了，那么才能给周围的人或环境辐射幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐。
家长：以前我去学校看他，他总是不太理睬我，每次都是伤心落泪而归，可自从我不主动联系他以后，他去年十二月份主动邀我去学校，并去车站接了我，这可是第一次，为此我很开心鼓励孩子，说孩子真的长大了，做父母有时真的很难，需要不断的学习。
杨永龙：是啊，做父母的必须要知晓心理学上的100%理论，这个理论其实许多事情都在遵循，这个理论说，如果所有事都是妈妈做了,孩子就不用做了，那么孩子就什么都不会做；如果我们有20%不做,孩子就能完成20%；如果我们有80%不能做,孩子就能做80%,孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了,孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了,孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然,孩子在做事的过程中,父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
家长：您说的太好了，我要不断学习，让孩子自已探索人生之路才是正道呀！
杨永龙：是啊，我们人的内心最大的渴望就是被他人欣赏、认可、肯定，我们拿着放大镜细心需按照和发现孩子具体表现出来的优点与长处，然后对孩子进行激励和激发，这就是“循心而育顺势而导”的培育原则的根据所在。
家长：好的，您的话让我打开了一扇门，我不再焦虑了，谢谢您。真心感谢您在百忙之中抽出宝贵时间解答我的问题，您默默为广大咨询者无私的奉献让我很感动，还望老师能多保重身体哈！以后孩子的变化和成长我会及时和您分享的。
杨永龙：我认为把视线从孩子恋物上移开，鼓动鼓励和激发孩子积极行动起来接触异性，包括谈恋爱在内。我们对孩子这方面不闻不问不理不睬了，而把心思和注意力放到了孩子交异性朋友乃至恋爱上了，心思和注意力转移了，自然恋物问题也就慢慢放下了。
家长：我们也鼓励孩子和异性交往，孩子明天去上学，今天和孩子谈了恋物的事孩子很抵触，孩子觉得在我们面前一点隐私都没有，觉得又恼又羞，我能体会的到孩子的感觉，在我们面前像个透明人一样真的很不安。我和孩子爸表示不管孩子将来怎样都会理解接纳孩子，每个人成长都会出现问题这很正常，当儿子出现困境的时候父母想帮助儿子走出来，后来儿子情绪慢慢稳定下来。杨老师这次的事件是不是孩子的心理慢慢的敞开了呀？
杨永龙：你知道我为什么给你们说“对孩子这方面不闻不问不理不睬”呢？同样以后的建议还是如此的，对这方面的问题就别再提到了，一定要做好睁一眼，闭一眼的工作。用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，一旦发现孩子的优点或长处，就及时张口欣赏肯定激励和激发；对孩子的缺点，不足和问题我们闭起眼睛，无视它们的存在。这样坚定地持续的去做，那么孩子就会发生我们意想不到的变化的。
家长：好的，我在交流的过程中也感觉到了提到孩子缺点孩子很抵触而只看优点则沟通顺畅，只是自已在网上查了恋物为心理疾病，需要治疗，否则会影响孩子今后交女友及婚姻生活，爱人则担心孩子有同性恋倾向，踉孩子交流时表现了过分的担忧使孩子感觉压抑且毫无隐私。
杨永龙：孩子不可能有同性恋倾向，就目前你的孩子的情况，我的定位是孩子的特殊爱好，而不是心理疾病或心理障碍。所以就把孩子的问题当作他的隐私，最关键的是积极鼓励激励和激发孩子行动起来谈恋爱。
家长：是呀，我们过分担心了，我也鼓励孩子谈恋爱，他在高中时喜欢过一个女孩子，不知是暗恋还是表达后被拒绝，我是从细节上观察到的，和他说恋爱，他说“麻烦，说还早。”
杨永龙：嗯，慢慢来不要着急。孩子的问题，实际上是父母制造的，父母对孩子的完美期待和急于求成的心态在作祟，你太过希望孩子完美，又希望他能快速地成长。然而，你要知道我们家里的一盆植物尚且需要你日日浇灌、耐心等待才能开花结果，甚至有时候也得面对没有收成的时节，更何况是逐渐发育成长的孩子呢？
父母的急不可耐就是揠苗助长，只会给孩子制造问题，也会伤了孩子的根基，你急不可耐的力求孩子完美，也只会压迫孩子的心智，所以你需要给孩子更多的空间与时间，让他在实践的经历之中不断地成长，这样他才能寻找到属于自己的人生方向和交往方式，他也才能以自己的方式实现他个人独一无二的灵魂的价值。
一个孩子的成长，是个循序渐进的过程，急不来，也不能急。很多时候我们家长、老师和学校，只能一起等待，我们就像坐在一场足球赛场上的观众席上观众，给予耐心与鼓励，给孩子足够的空间和时间，让他们自行摸索、自我成长。降低对孩子的完美期待，将期待变为等待，一起等待孩子慢慢长大。
家长：您说得太好了，静待花开用欣赏的眼光去看待孩子，我们真的需要修炼自己的心态，可就是有时不知不觉就急了。我们在教育孩子的问题上有很多不足，都是在问题出现以后才发现的，有时觉得孩子也是受害者。
杨永龙：其实更多的是对孩子的唠叨说教数落和负面的批评，就是更多的当了老师以及老师的助手的角色了，而没有当孩子的爸爸或妈妈的角色。
家长：嗯，曾经有段时间关系很僵。主要是高考完后孩子就沉迷网游而不能自拔，我们想尽一切办法都无济于事，大一大二荒废学业。
杨永龙：我为什么要求你做好睁一只要闭一只眼的工作，就是要你们回归做爸爸妈妈的角色的工作。自己的孩子永远是最优秀的，究竟自己的孩子优秀在什么地方，这必须是要孩子在父母的一言一行之中知晓的。你们这一点做得非常差，所以根本就不可能具有“循心而育顺势而导”的可能性，所以出现你所说的情况就是必然的了。
家长：我们担心孩子被退学而只给800元生活费想通过减少生活费让孩子知道钱的不易，而孩子认为我们不爱他，很伤心。
杨永龙：是啊，这就是因为根本就没有搞清楚“循心而育顺势而导”是培育孩子的根本原则。
家长：从小到大孩子学习都很优秀的，可高考完后就彻底换了一个人，我后来反思是自已的教育失败了，没有培养孩子的责任感，凡事过度包办，让孩子丧失锻炼机会和应有的自信，现在后悔又不知该如何补救。
杨永龙：是啊，只把学习作为唯一，而缺少了品质、品行、规矩和规则、自己的一切是靠自己选择和决定的等方面的现实和实践的砺炼。
家长：就这样问题频出，这两年心力焦悴，我很自责也觉得愧对孩子。
杨永龙：是啊，我们剥夺了孩子发展、成长和成熟的机会，我们又要求孩子如我们所愿的发展成长与成熟，这显而易见是不可能的。
家长：上学期孩子说的一句话让我很震惊，他说他就像我养的一条狗，可见孩子内心很受伤呀。
杨永龙：是啊，我们人人都是在错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践经历之中得以认识、了解、感悟和发现自己的，也是在不断地认识、了解、感悟和发现自己的过程之中不断分析、归纳、总结、修整和调节自己的，通过不断的对自己分析、归纳、总结、修整和调节，才使我们得到了发展、成长和成熟！
我们每个人都是需要经历错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践的，这样的实践就像是小鸡破壳春蚕破茧一样，只有经历了透心彻骨的痛苦的这样的实践我们才能成为充满精气神的健全体魄的活森森的有血有肉的人的。所以我要求你立即放手让孩子经历错误、挫折、苦难、障碍、碰壁的实践，让他在这样的实践之中逐渐达成自理自立自强自信的目的！
家长：是的，从孩子讲了那句话后，我就很少主动联系他了，我想让他自己成长。
杨永龙：是啊，放手，让孩子知道自己的人生之路是靠自己选择和决定的，自己的人生之中的一切都是自己积极主动创造和创设的，自己也是为自己活人而活属于自己的幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐的，只有自己活出幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐来了，那么才能给周围的人或环境辐射幸福、愉悦、轻松、自由、开心和快乐。
家长：以前我去学校看他，他总是不太理睬我，每次都是伤心落泪而归，可自从我不主动联系他以后，他去年十二月份主动邀我去学校，并去车站接了我，这可是第一次，为此我很开心鼓励孩子，说孩子真的长大了，做父母有时真的很难，需要不断的学习。
杨永龙：是啊，做父母的必须要知晓心理学上的100%理论，这个理论其实许多事情都在遵循，这个理论说，如果所有事都是妈妈做了,孩子就不用做了，那么孩子就什么都不会做；如果我们有20%不做,孩子就能完成20%；如果我们有80%不能做,孩子就能做80%,孩子的潜力也能爆发80%。如果父母都帮孩子做了,孩子的成长机会实际上就给父母剥夺了,孩子的潜力就一点也发挥不出来了。当然,孩子在做事的过程中,父母可以适当指导孩子做事的顺序和条理。
家长：您说的太好了，我要不断学习，让孩子自已探索人生之路才是正道呀！
杨永龙：是啊，我们人的内心最大的渴望就是被他人欣赏、认可、肯定，我们拿着放大镜细心需按照和发现孩子具体表现出来的优点与长处，然后对孩子进行激励和激发，这就是“循心而育顺势而导”的培育原则的根据所在。
家长：好的，您的话让我打开了一扇门，我不再焦虑了，谢谢您。真心感谢您在百忙之中抽出宝贵时间解答我的问题，您默默为广大咨询者无私的奉献让我很感动，还望老师能多保重身体哈！以后孩子的变化和成长我会及时和您分享的。