杨老师：
您好！每个人都有和别人打交道的天赋，每个人都有成长的天赋，是吗？是因为我不敢追求什么？害怕在专心学习的过程中失去了些什么？害怕自己关注学习没有在意到别人的感受？原来，以前的朋友还在。
妈妈说，想去上学就去上学。我想，坚持完成任务，有自己的学习目标，不要再考虑自己失去了什么，就单单调节好情绪，完成这一项任务。（我觉得像您说的那样总是和人打交道笑面如风得到好人缘好像不太可能，我们也没有这样的机会和空间啊，只是按自己的方式坚持而已。）但也相信自己有和人打交道的天赋，能比较善待别人？还是担心学习紧张，觉得自己失去了所有人忘记了与人打交道的天赋，结果一团乱？唉！
老师，什么样的大学真的那么重要么？因为我发现大家这几个月都是为大学活的。我也可以全力以赴什么也不考虑为自己的大学拼搏吗？也不会紧张得忘了与人打交道的天赋吗？觉得有时候以为别人理解了我，结果谦卑的失去了自己，不好。
我想，在学校抓紧时间学习我会急死的，因为我拉了很多功课啊跟不上啊，所以每天都是随便学点没考虑那么多了多少怎么补！我担心学校学习任务太重也太压抑！我在家自学准备高考也是全力以赴行吗！不过在家也不会变傻是吧！我就担心自己学习压力太重会变傻，结果每次就真的变傻了！也许是压力的关系吧，其实应该相信自己有与人打交道的天赋呵呵！或者爸爸说让我去上补习班或者请家教！但是我这不属于成长的退却吧！我对这个真的很在意！老师，您觉得呢！
这位同学：
您好！我和你说过了，你很聪明，既然和聪明，怎么会变傻呢？为什么有些人天生擅长社交，而有些人却总是格格不入？答案可能就藏在你的脑海里……
您好！每个人都有和别人打交道的天赋，每个人都有成长的天赋，是吗？是因为我不敢追求什么？害怕在专心学习的过程中失去了些什么？害怕自己关注学习没有在意到别人的感受？原来，以前的朋友还在。
妈妈说，想去上学就去上学。我想，坚持完成任务，有自己的学习目标，不要再考虑自己失去了什么，就单单调节好情绪，完成这一项任务。（我觉得像您说的那样总是和人打交道笑面如风得到好人缘好像不太可能，我们也没有这样的机会和空间啊，只是按自己的方式坚持而已。）但也相信自己有和人打交道的天赋，能比较善待别人？还是担心学习紧张，觉得自己失去了所有人忘记了与人打交道的天赋，结果一团乱？唉！
老师，什么样的大学真的那么重要么？因为我发现大家这几个月都是为大学活的。我也可以全力以赴什么也不考虑为自己的大学拼搏吗？也不会紧张得忘了与人打交道的天赋吗？觉得有时候以为别人理解了我，结果谦卑的失去了自己，不好。
我想，在学校抓紧时间学习我会急死的，因为我拉了很多功课啊跟不上啊，所以每天都是随便学点没考虑那么多了多少怎么补！我担心学校学习任务太重也太压抑！我在家自学准备高考也是全力以赴行吗！不过在家也不会变傻是吧！我就担心自己学习压力太重会变傻，结果每次就真的变傻了！也许是压力的关系吧，其实应该相信自己有与人打交道的天赋呵呵！或者爸爸说让我去上补习班或者请家教！但是我这不属于成长的退却吧！我对这个真的很在意！老师，您觉得呢！
这位同学：
您好！我和你说过了，你很聪明，既然和聪明，怎么会变傻呢？为什么有些人天生擅长社交，而有些人却总是格格不入？答案可能就藏在你的脑海里……