不管是男老师与女学生的恋情,还是女老师与男学生的恋情,师生恋都会在熟知的人群中泛起波澜.年龄差距是一方面,更重要的是,老师要为人师表,要有师道尊严.老师一旦与学生发生了恋情,就破坏了传统意义上的师生感情,从而招致非议甚至唾骂.
然而,师生恋也是恋爱的一种,况且老师既非权贵之人,又非大款之家,学生对老师产生感情多半出自对其教育方法教学水平的崇拜,由崇拜而生发爱慕之心,这本来无可厚非.而老师爱上尚无一技之长靠父母供养的中学生更是出于纯粹意义上的喜欢.所以师生之间有了恋情应该还算正常现象,大可不必惊慌.关键是如何处理这种感情,老师和学生家长(学生还小,很多道理不明白)都应该冷静下来,本着对学生负责的态度,找到一种切实可行的解决办法.
首先是反应更为激烈的学生家长一方.盲目反对阻止,往往会激化矛盾,容易将孩子更快地推向对方的怀抱.不如与孩子坐下来认真交谈,让孩子反复考虑:爱情可以轰轰烈烈,但结婚之后的生活是实实在在的.你将来靠什么养家糊口?如果想通过升学获取知识,从而赢得就业本领,那么你现在就得全身心地投入到学习中去;如果你确认谈恋爱不影响你的学习,你可以继续谈下去.反之,必须先从这场爱情中撤出.或者不考学,也得学一种适用技术,获得谋生的技能啊,总不能让对方养活你一辈子吧!那样的话,你可能会过上一种没有自尊或你认为没有自尊的生活,你会心甘情愿吗？尤其是男孩子,将来要成为家庭里的顶梁柱,没有了谋生的本领,你用什么撑起一发家庭?先不谈爱情并不是要你放弃爱情,一旦你有了社会生活经验,思想成熟了,仍觉得对方是你心目中的最爱,那就谁也阻止不了你了.孩子明白了这些道理,可能会转变思想的.
再说教师一方.作为成年人,教师理应知道师生恋所带来的麻烦.所以,无论是自己先爱上学生,还是学生先爱上自己,教师首先要做的都是保持克制,理智地分析这场爱情将会早成的后果.是真爱,就更应该替爱你的学生着想,恋爱会不会影响学生的学习?你能对学生的未来负责吗?尤其是女教师,当自己的容颜慢慢衰老,而当年的毛孩子却正充满了勃勃生机,这种差距会不会引发家庭危机?贫穷之家会有什么样的危机?富有之家又会有什么样的危机?
就双方而言,时间是最好的检验标准.先保持距离,让学生读完高中,开始思索自己
然而,师生恋也是恋爱的一种,况且老师既非权贵之人,又非大款之家,学生对老师产生感情多半出自对其教育方法教学水平的崇拜,由崇拜而生发爱慕之心,这本来无可厚非.而老师爱上尚无一技之长靠父母供养的中学生更是出于纯粹意义上的喜欢.所以师生之间有了恋情应该还算正常现象,大可不必惊慌.关键是如何处理这种感情,老师和学生家长(学生还小,很多道理不明白)都应该冷静下来,本着对学生负责的态度,找到一种切实可行的解决办法.
首先是反应更为激烈的学生家长一方.盲目反对阻止,往往会激化矛盾,容易将孩子更快地推向对方的怀抱.不如与孩子坐下来认真交谈,让孩子反复考虑:爱情可以轰轰烈烈,但结婚之后的生活是实实在在的.你将来靠什么养家糊口?如果想通过升学获取知识,从而赢得就业本领,那么你现在就得全身心地投入到学习中去;如果你确认谈恋爱不影响你的学习,你可以继续谈下去.反之,必须先从这场爱情中撤出.或者不考学,也得学一种适用技术,获得谋生的技能啊,总不能让对方养活你一辈子吧!那样的话,你可能会过上一种没有自尊或你认为没有自尊的生活,你会心甘情愿吗？尤其是男孩子,将来要成为家庭里的顶梁柱,没有了谋生的本领,你用什么撑起一发家庭?先不谈爱情并不是要你放弃爱情,一旦你有了社会生活经验,思想成熟了,仍觉得对方是你心目中的最爱,那就谁也阻止不了你了.孩子明白了这些道理,可能会转变思想的.
再说教师一方.作为成年人,教师理应知道师生恋所带来的麻烦.所以,无论是自己先爱上学生,还是学生先爱上自己,教师首先要做的都是保持克制,理智地分析这场爱情将会早成的后果.是真爱,就更应该替爱你的学生着想,恋爱会不会影响学生的学习?你能对学生的未来负责吗?尤其是女教师,当自己的容颜慢慢衰老,而当年的毛孩子却正充满了勃勃生机,这种差距会不会引发家庭危机?贫穷之家会有什么样的危机?富有之家又会有什么样的危机?
就双方而言,时间是最好的检验标准.先保持距离,让学生读完高中,开始思索自己