儿童阅读推广计划

儿童阅读推广计划
清远市高新区龙塘镇中心小学
一、指导思想
上海师范大学教授，儿童文学作家梅子涵认为儿童需要学习、阅读，否则不能幸福而正确地成长。但他们不知道书架上哪些书适合他们。所以，帮助儿童爱上阅读就是帮助他们幸福成长，“我们不能放弃对儿童幼稚心灵、热情生命的指导，帮助儿童爱上阅读是对童年最大的敬重和爱护”。我校以新教育思想为指导，结合实际以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，凸显学校特色，营造“书香校园”，走内涵发展之路，把学校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、组织实施
（一）营造书香校园
1、新书推荐
每月向不同年段的学生推荐适合其阅读的新书，介绍学校最新图书。
（1）宣传窗里专设 “新书推荐”一栏。每月更新一次，每次向低年级、高年级、初中段学生各推荐一至两本新书。
（2）及时地向学生公布学校新置图书。
2、读书氛围营造
通过环境布置，使整个校园和班级形成浓郁的读书氛围，培育读书文化。
（1）在校园内的走廊、宣传橱窗、办公室等阵地张贴“童书简介”。
（2）利用校园网开辟网络共读活动。
（3）每个教室都开设一个读书角，并进行布置、装饰和命名，并有简洁的口号。
（4）建设书香班级，建好“图书角”，并开展评比。每个班要有专门的图书管理员，每天向学生发放图书。
3、争取书源
多方筹措，尽量在书的质量、数量和流量上满足学生的阅读需求。
（1）争取建设项目。建设学校阅览室，充分把学校图书室的藏书运用起来，构建开放的读书环境，并安排各童书项目组上共读课。
（2）教育、鼓励学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库，举小小藏书家评比活动。
（3）同伴互换书籍，建立班级小书库。要求每人选1至3本带到学校或进行“献两本读百本”活动
（4）充分利用其他政策获得资源支持。
（二）推广阶梯阅读