课题：六面怪脸
教材分析：我们从戏剧和传统祭祀活动中可以看到怪异的面具。结合表演它们有一种震撼人心的魅力。本节课结合传统的民俗习惯，让学生回忆所见过的面具，也可以结合生活中所见过的面具，大胆想象创作出自己所喜欢的面具怪脸。
课时：2课时
课型：手工制作
教学目标：
1、认知目标：了解怪脸在戏剧和传统祭祀中的作用，学习“六面怪脸”的制作步骤、方法。
2、能力目标：通过对五官的夸张、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。
3、情感目标：在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。
教学重点：
教材分析：我们从戏剧和传统祭祀活动中可以看到怪异的面具。结合表演它们有一种震撼人心的魅力。本节课结合传统的民俗习惯，让学生回忆所见过的面具，也可以结合生活中所见过的面具，大胆想象创作出自己所喜欢的面具怪脸。
课时：2课时
课型：手工制作
教学目标：
1、认知目标：了解怪脸在戏剧和传统祭祀中的作用，学习“六面怪脸”的制作步骤、方法。
2、能力目标：通过对五官的夸张、变形，能设计出许多造型各异的怪脸。
3、情感目标：在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。
教学重点：