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《儿童文学教程》期末试卷(方卫平)三、四、七、十章

2011-01-09 21:54阅读:
万年师范学校1011学年度第一学期期末考试
幼师专业08级《儿童文学》试卷2011-1
时间:90分钟 命题人:
班级: 学号: 姓名:







总分







一.单项选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)
1
.导致儿童读者多样性的最重要因素是             (   )
A
.文化差异   B.心理个性差异  C.年龄差异   D.性别差异
2.以下属于幼儿阶段的年龄特征是 (   )
A.口头语言能力发展较快  开始学习掌握书面语言
抽象思维能力得以初步形成 D自我意识得到较明显发展
3
.图画书的表现主体是           (   )
A
.图   B.文   C.故事   D.意义
4
.亲子共读的最好材料是    
A
.儿童故事  B.儿歌   C.童话   D.图画书
5“矛盾体现物”在民间故事中也称                 (   )
A
.武器 B.道具 C.个性化人物 D.故事元
6
儿童文学叙事,不应该                  (   )
A.
大跨度跳跃  B. 波澜起伏 C. 过程完整  D. 引人入胜
7儿童文学作品插图的特征,不具有                (    )
A
.直观性 B.主导性 C.延伸性  D.趣味性
8.《爱的教育》的作者是意大利作家
A.托尔斯泰  B.马克·吐温  C.亚米契斯 D.凯斯特纳

二、填空(本大题共16空,每空2分,共32分)
1.在儿童小说构成元素中占主导地位的是
2.图画书是利用 两种媒介进行相互补充,由图与文相结合产生完整而有意味的 的特殊的儿童文学门类。
3.我们一般把儿童时期划分为三个阶段,而儿童文学作品也可以相应地划分为三种不同形态:
4.儿童文学的语言特点是

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