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《儿童文学教程》期末试卷（方卫平）三、四、七、十章

2011-01-09 21:54阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1236841512

万年师范学校10—11学年度第一学期期末考试
幼师专业08级《儿童文学》试卷2011-1
时间：90分钟 命题人：
班级： 学号： 姓名：
一
二
 三
 四
 五
 六
总分







一．单项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）
1．导致儿童读者多样性的最重要因素是 　　　　　　　　　　　 （　　　）
A．文化差异　　 B．心理个性差异　　C．年龄差异 　　D．性别差异
2．以下属于幼儿阶段的年龄特征是 （　　　）
Ａ．口头语言能力发展较快　 Ｂ．开始学习掌握书面语言
Ｃ．抽象思维能力得以初步形成　Ｄ．自我意识得到较明显发展
3．图画书的表现主体是 　　　　　　　　　 （　　　）
A．图　　 B．文 　 C．故事　　 D．意义
4．亲子共读的最好材料是 　　　 （ ）
A．儿童故事　　B．儿歌　　 C．童话　　 D．图画书
5．“矛盾体现物”在民间故事中也称 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）
A．武器 B．道具 C．个性化人物 D．故事元
6．儿童文学叙事，不应该 　　　　　　　　　　　　　　 　　（　　　）
A. 大跨度跳跃　 B. 波澜起伏 C. 过程完整　 D. 引人入胜
7．儿童文学作品插图的特征，不具有 　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )
A．直观性 B．主导性 C．延伸性 　D．趣味性
8．《爱的教育》的作者是意大利作家 （ ）
Ａ．托尔斯泰 　Ｂ．马克·吐温 　Ｃ．亚米契斯 Ｄ．凯斯特纳

二、填空（本大题共16空，每空２分，共32分）
1．在儿童小说构成元素中占主导地位的是 、 、 。
2．图画书是利用 和 两种媒介进行相互补充，由图与文相结合产生完整而有意味的 的特殊的儿童文学门类。
3．我们一般把儿童时期划分为三个阶段，而儿童文学作品也可以相应地划分为三种不同形态： 、 、 。
4．儿童文学的语言特点是 、 、 、
。
5

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