刘宝锋
走上社会、就业是大学生人生发展中的重大转折点，是从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段，面对与以前截然不同的人生阶段，肩负着在社会上自立自强的责任，大学生需要在心理上做出重大的调整，才能很好的完成社会角色的转变。
由高知识化调整为高社会化
现在的大学生多是独生子女，而且因为社会竞争很激烈，家长比较注重孩子的学习能力的培养，对孩子自理能力交往能力的培养相对忽视；同时，现在的高考应试教育也助长了学生片面追求智力的发展而忽略了其他心理能力的发挥。大学生一般都具有很强的学习能力，理论知识积累丰富；而同时，对社会交往能力的忽视，使大学生走上社会后，社会化程度差的问题日益突出，进而影响到自己的工作选择和能力的发挥。
要很好的解决这个问题，首先，在校大学生应在学业不耽误的情况下，多参加一些社会实践，积累一定的工作经验，为将来走上社会、毕业求职打下基础。再者，消除人际交往恐惧，培养和谐心态，学会与他人交往的技能，逐步形成与他人和谐相处的心态，从而在与他人交往中更为客观、全面地认识自我。在工作中避免眼高手低的态度，交往中把姿态放低一点，恰当的礼貌往往会赢得好感，无论对领导还是同事，无论喜欢还是讨厌，都要彬彬有礼；同时在工作中，适当表现自己，最大限度地得到领导和同事的认可。
走上社会、就业是大学生人生发展中的重大转折点，是从“自然人”向“社会人”过渡的重要阶段，面对与以前截然不同的人生阶段，肩负着在社会上自立自强的责任，大学生需要在心理上做出重大的调整，才能很好的完成社会角色的转变。
由高知识化调整为高社会化
现在的大学生多是独生子女，而且因为社会竞争很激烈，家长比较注重孩子的学习能力的培养，对孩子自理能力交往能力的培养相对忽视；同时，现在的高考应试教育也助长了学生片面追求智力的发展而忽略了其他心理能力的发挥。大学生一般都具有很强的学习能力，理论知识积累丰富；而同时，对社会交往能力的忽视，使大学生走上社会后，社会化程度差的问题日益突出，进而影响到自己的工作选择和能力的发挥。
要很好的解决这个问题，首先，在校大学生应在学业不耽误的情况下，多参加一些社会实践，积累一定的工作经验，为将来走上社会、毕业求职打下基础。再者，消除人际交往恐惧，培养和谐心态，学会与他人交往的技能，逐步形成与他人和谐相处的心态，从而在与他人交往中更为客观、全面地认识自我。在工作中避免眼高手低的态度，交往中把姿态放低一点，恰当的礼貌往往会赢得好感，无论对领导还是同事，无论喜欢还是讨厌，都要彬彬有礼；同时在工作中，适当表现自己，最大限度地得到领导和同事的认可。