“母爱的本质”实验，揭示童年缺爱的残酷真相
2016-08-08 17:20阅读：
韩乐整理 哈里·哈洛（HarryF.
Harlow，1905-1981）是美国威斯康辛大学心理学家，这是上世纪中期他做的两个实验，首次证明了一个在当代人看起来相当浅显的结论：母亲和孩子之间的亲密接触与情感及社会支持，是促使一个人正常且健康成长的重要因素。
1958年，哈里·哈洛当选美国心理学会的主席。在该学会的年度大会上，他发表了一篇著名的主席致辞，题目叫做：《母爱的本质》。
这篇致辞在内容和形式上，都曾轰动一时；不仅在心理学界，而且在整个社会，乃至整个世界，都成为一个印象深刻的重大事件。
为什么哈洛的报告能引起如此震撼的反应？主要是他通过“独特”甚至近乎“严酷”的实验，证明了“母爱的本质”——母亲和孩子之间的肢体接触——对婴儿的意义、对母子之间的关系，以及对孩子身心健康的影响。
哈洛实验的目的是为了研究战争阵亡将士的遗孤、难民和收容机构中心的儿童心理发展。
那么，哈洛是怎样证明他的“母爱本质理论”的呢？
恒河猴和人类的基因非常相似，它们的基本需求、对外界刺激所做出的一些反应，与婴儿如同一辙。
代母养育实验
基本实验
为了这个实验，哈洛制作了两只“母猴”，一只母猴的外表由铁丝网制成，腹部上方还有钢制的“乳头”，上面
有个小洞，方便奶水流出；而另一只母猴由厚纸筒套上绒毛布巾制成，体内还安装了一个灯泡。按哈洛的说法就是“一个是柔软、温暖的母亲，一个是有着无限耐心、可以
24小时提供奶水的母亲”。
实验助理记录下了幼猴刚开始时的反应：它们一边尖叫，一边撞击着笼子，情绪极不稳定。后来情况发生了转变。几天后，幼猴知道母亲不会出现了，便把感情转移到绒毛母猴上。它们会趴在它胸前，用身体蹭它，抚摸它的脸，轻咬它的身体。当然，如果幼猴肚子饿了，会跳下绒毛母猴，来到铁丝母猴面前，吸取乳汁，吃完后再迅速回到绒毛母猴的怀抱。
这其中有着怎样的奥妙，使得幼猴不约而同地做出了同样的选择呢？
哈洛认为，这是因为绒毛母猴能够提供接触安慰，而铁丝母猴不能。虽然肢体接触是影响感情的重要因素，但是我们想不到的是肢体接触竟然可以完全凌驾于生理需要之上，两者的差别如此之大，让我们几乎可以断定，幼猴吸奶只是为了能够和母猴保持亲密的接触。
哈洛由此得出结论：爱源自接触，而非食物。母亲总有一天不再分泌乳汁，但是孩子还是会爱母亲，因为他们的脑海里还有被爱的记忆。每一次亲子互动，都源自幼时感受到的温柔抚触。
为什么哈洛能够得出这样的结论？因为他在实验中，设计让这两组猴子都听到一个特别奇怪的声音伴随着看到一个巨大的玩具，比如一个敲着鼓的泰迪熊玩具。那些能够获得触摸感的小猴子，会立马奔向自己的“母亲”，趴在它们怀里，慢慢地安静下来，因为妈妈能够提供给它心理安全的保障。而那些无法获得母爱抚触感的猴子，却立刻瘫了下来，躺在地上疯狂地抓挠自己，并且不断地撞击自己，大声地尖叫等。这样的表现和在精神病院里头的患者在病情发作时候的行为完全一样。由此可见，母爱的心理支持是让婴儿健康成长特别重要的基础。
后续实验
哈洛从这个“代母养育实验”中观察到了一些问题：那些由“绒布母猴”抚养大的猴子不能和其他猴子一起玩耍，性格极其孤僻，甚至性成熟后不能进行交配。于是，哈洛对实验进行了改进，为婴猴制作了一个可以摇摆的“绒布母猴”，并保证它每天都会有一个半小时的时间和真正的猴子在一起玩耍。改进后的实验表明，这样哺育大的猴子基本上正常了。
实验结论
哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”
育儿启示：为孩子建立良好的依恋关系
哈洛等人的研究发现给了我们很多有意义的启示，它对改变传统的育儿观产生了积极的影响。父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他提供触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他具有一种积极的情绪——对亲人的依恋。
为孩子建立安全的依恋是保障他心理健康发展的基础。儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。
◆与喂食相比，身体的舒适接触对依恋的形成起更重要的作用。父母与孩子之间要保持经常的肌肤接触，如抱抱孩子，摸摸孩子的脸、胸、背等让孩子体味着“接触所带来的安慰感”，对大一些的孩子也应如此。
◆尽量避免父母与孩子的长期分离。长期分离造成的“分离焦虑”对孩子心理的正常发展有明显的消极影响。父母应尽量克服困难，亲自担当起抚养、教育孩子的责任。如果必须分离，应与孩子做好沟通并坚决离开。
◆父母对孩子发出的信号要敏感地作出反应，使孩子感受到自己的存在价值；做亲子游戏时，父母应保持愉快的情绪与孩子玩耍，全身心地投入其中。
◆孩子有了安全感，才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质，成为一个对人友善、乐意探索、具有处事能力的人。
“面具”实验
哈洛猜测，脸是爱的另外一个变数。他命令他的助手做一个逼真的猴面具，看看会产生什么样的后果。但是，面具在完工之前，猴宝宝就已经诞生了，所以哈洛把猴宝宝与一个脸部没有任何特征的绒布代母关在一起。猴宝宝爱上了无脸代母，吻它，轻轻地咬它。但当逼真的猴面具做好之后，小猴子一看见这张脸就吓得连声惊叫，并躲到笼子的一角，全身哆嗦。
许多人都认为哈洛的实验对于那些实验对象来说太过残忍，但也有许多人认为他的实验提供了一些对于我们来说非常有价值的东西：我们的需求远不止饥饿，我们不惜任何代价与他人建立连接关系，我们所见到的第一张脸在我们心中是最可爱的脸。
启示：
1.脸是爱的变数。爱孩子，先得爱自己做父母的那张“脸”——情绪管理很有必要。
2.我们的需求远不止饥饿，我们努力与他人建立连接关系，我们所见到的第一张脸在我们心中是最可爱的脸（刻板现象），而且很难被修改。
“铁娘子”实验
声名狼藉的实验，但却是关于爱的。之所以命名为“铁娘子”，是因为这个代母会向小猴发射锋利的铁钉。
“第一个（假猴子）母亲是用布做的。它可以喷射高压空气，几乎能撕裂小猴子的皮肤。小猴子什么反应呢？它只是更加紧紧的抓住这假妈妈，因为受惊吓婴儿的本能就是如此。。。但我们没有放弃。我们做了另一个机械猴子妈妈。它能够猛烈的震动，但小猴子只是抓得更紧。我们做的第三猴子妈妈能够从身体里弹出铁丝网，把小猴子打飞。小猴子打飞后，爬起来，等待铁丝网收回去，然后又爬上假妈妈。我们最后做了一个‘刺猬’妈妈。它可以浑身弹出尖刺。小猴子被这些尖刺吓坏了，但是它等到刺收回去后，就回到‘妈妈’身边，紧紧抓牢。”以上是节选自哈洛和他学生Suomi在1970年的论文
启示：
受伤的小孩唯一倾向就是去找妈妈。受到惊吓的的幼儿是不计一切代价要紧贴母亲的。
哈洛的实验，我们今天看来是残忍的。以现在西方对动物实验中的人道要求，这样的实验也很可能不再允许的。实际上，在哈洛开始做实验，发表论文的上世纪50年代，他的实验方法也已经引起争议。但哈洛做这些实验的目的，却是为了证实，爱，特别是母亲和孩子之间的爱，是人类必须的。
1950年代盛行的行为主义流派的观点是，母亲对孩子的意义仅仅在于提供食物。他们认为母亲和孩子过度的亲密会阻碍孩子的成长，使孩子在成人后仍旧对母亲过度依赖。
哈洛不认同当时的主流观点。他希望通过猴子实验，证明婴儿需要社交和情感接触才能正常的发育成长。
哈洛的恒河猴实验研究，彻底粉碎了这些错误的观念。他的实验恰恰证明了母亲和孩子之间的亲密接触与情感及社会支持，是促使一个人正常且健康成长的重要因素。
哈洛等人的实验研究结果，用他的话说就是“证明了爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。如果你能提供这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”
如今，哈洛的观点已经得到了各领域的广泛认同。婴儿在医院都会有专人负责抱，事实也证明：如果没有肌肤的接触，婴儿几乎活不过六个月，即使勉强活过了，以后也会反应迟钝，常做噩梦。
这有个关于医院早产婴儿病发的故事，他们发现，早产婴儿病房有一个区域的成功水平要远远高于同病房其他区域，换言之，就是婴儿的身体好得更快，他们更健康了，在后续对他们的长期跟踪里，他们实际上显示出了更好的认知能力和生理发育，他们对此感到很奇怪，他们就像，我是说“可能是因为空气，可能是因为在医院的位置”，因为其他所有的东西都是一样的，他们吃一样的食物，受到一样的治疗。
有一位医生就特别想弄清楚这个早产婴儿病房的这个区域，有什么对他们的健康那么有帮助，于是他观察了那个地方。一天晚上，他坐在一个看不见的地方听到了一个声音，他看了看，不想被人看到他，一个护士进来了，一个他认识的护士，她在这家医院很长时间了。这个护士走进病房，抱起一个早产婴儿，这是违反医院规定的，因为他们不能被人触摸，他们必须呆在保育箱里，她抱起婴儿，轻轻抚摸他，轻轻地触摸他，跟他讲话，然后把他放下，再走到下一个育儿箱，抱起婴儿，非常温柔地轻抚他，把他放下，她把病房那个区域所有的婴儿都报了，她在她值班时晚上这么晚做这些是因为这是违反规定的，然后她走出去。这件事衍生了一堆对婴儿的触摸的重要性的研究，特别是对早产婴儿。于是Tiffany
Fields做了这个研究，她让早产婴儿在医院里一天做45分钟按摩，非常轻的按摩，他们很幼小，他们发现这些婴儿在医院里增加了47%的体重，一年后，已经出院回家了，他们身体上，认知能力上和运动技能上有了更好的发展，只是因为被更多的触摸了，我们需要触摸，这是先天本能的需求。
很多初为人母的妈妈都反映，婴儿特别喜欢毛绒毛玩偶，若是它们被人夺去就会大哭大闹，有些孩童甚至没有它们就无法入睡。这些都与几十年前哈洛的研究结果惊人地相似。
2岁的安一点都不能离开妈妈。从出生至今每当妈妈不在家托别人帮带安时，不管给她多好的玩具，多香的食物，多动听的故事她都以大哭大闹置之。只有妈妈回来把她搂在怀里她才破涕为笑。
8岁的安因为扁桃腺肿大要做一个割离手术，她惊恐万分，虽然医生给她打了麻醉剂，但是使她安静下来的却是妈妈塞进她怀里的那件绒球毛衣，因为安总是搂着妈妈这件毛衣亲小绒毛，那样她就会感到满足和安全。18岁的安已经成人了，是个很优秀的女孩，即将离开父母去上大学。而她依然没有改掉摸到毛衣就想亲亲的毛病。
让孩子吃饱喝足，只满足他的生理需要，就能够让他与父母建立起至真的亲情，就能健康成长了吗？对孩子来说，外界事物的吸引力再大也不及与妈妈身体的接触。随着孩子的长大，母子双方都会对亲密的身体接触感到不好意思了，他们也许会有意无意的再找一个类似这种感觉的“替代母亲”来继续满足孩子对妈妈身上那种特殊温暖的需要。
任何一个看到此文的人都应该感到欣慰，爱并不像你所想象的那么高深。温柔的抚摸，轻微的晃动——所以没请不要害羞，拥抱你爱的人吧，这便是爱的真谛。
恒河猴实验视频地址：
http://www.iqiyi.com/w_19rtdf5sd5.html
阿糕.爱的本质——Harlow和他的实验［OL］.豆瓣网，2013
https://www.douban.com/note/267366408/
凤凰周刊的博客.时代的孤儿［OL］.新浪博客，2015
http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_5db34b3b0102w4e2.html?vt=4
哈佛幸福课：睡眠、触摸和爱情的重要性https://m.douban.com/note/248424994/
彭凯平.母爱的本质：哈洛的恒河猴实验启示［OL］.新浪博客，2015
http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_12ce4f48f0102vogm.html?vt=4
