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不作为

2007-05-12 21:09阅读:
不作为
不作为,就是指行为人负有实施某种行为的特定法律义务,能够履行而不履行的危害行为。不作为违反的是刑法的命令性规范,即当为而不为。比如,负有扶养义务的行为人对不具有独立生活能力的人拒绝扶养,而情节恶劣的,就是一种典型的不作为。从犯罪构成的角度看,我国刑法中的由不作为的行为形式实现的犯罪有两种类型:一种是刑法明文规定只能由不作为构成的犯罪,在刑法上被称为纯正(真正)不作为犯,如遗弃罪等;一种是既可以由作为实现,也可以由不作为实现的犯罪,在刑法上被称为不纯正(真正)不作为犯,如故意杀人罪、决水罪等。

其实,有时候觉得刑法上的~不作为~有点像老子的~无为~学说,什么都不做,用消极和被动来抵抗主动和积极,为什么呢?因为,很多事情,去努力去争取去挽留都是无用的,徒劳的,到头来会使自己不知所措,伤痕累累,所以干脆什么都不做,以不变应万变,最近发生了很多事情,让我想起一个人,一个初中的同学,我们在一个班共同的走了三年,三年后我们的命运已然是大不相同,还有要提前交代的是,这个人原来是我的好朋友但是现在已经形同陌路.
不作为
X是我的小学同班同学,因为小学时转过次学,和她接触不多,也没什么好感,后来我们一起又进了同一所初中还是一个班,大家慢慢熟起来了,一开始真的把她当好朋友,也没觉得怎么样,只是觉得她太争强好胜...什么都要和别人比,记得她有一次告诉我从小的时候起,她就喜欢和别人比,如果今天她穿的裙子比我好看我就讨厌她...一开始,我只是认为她还不够成熟,到后来,第一次期末考试完我考了全班第一,她考了第九,我站在班级的后门看见她把我桌上的卷子作业本扔到地上,我装作没看见,只当是她无意的...后来,她慢慢的疏远我,只和那些比较听她的女生在一起,我还是没有做什么,道不同不予为谋.到了初二的时候,要组建团支部了,那个时候X已经是班长了,班里的同学选举
R来当团支书,X就很生气下了课去办公室找班主任说她不怕累不怕耽误学习,她可以兼任班长和团支书,老师当然是没有同意,然后她就处处和R过不去,记得有一次有活动,她和R的意见有了分歧,当时班上的同学都比较倾向于R的看法,X很生气,我永远都忘不了,她站在讲台上对着R讲话时的样子,她说,你有什么了不起别拿着鸡毛当令箭.我不知道一个十三四岁的小女孩是在什么样的心理状态下会说出这种话...后来R快哭了,我陪她一起回家,我说用不着为她哭,是非对错,大家心里都明白,其实R的脾气相当火暴她能一直忍着我很佩服,我知道她心里想得和我一样...
到了初三,大家都在昏天暗地的准备复习应付中考,大家也越来越在意成绩和排名,记得有一次考试我和X的分数一样,平了,她知道后拿着她的各科卷子去找不同的老师和老师辩解要求加分,最后,终于,语文老师给她加了0.5分,从座位走到讲台的路上她拿着卷子一脸胜利者的姿态看着我,班上很多同学看着我们,我看着他们,对X笑笑,什么都没做...我还能做什么呢,我只是为她感到悲哀而已...
中考结束她考了年级第一名去了全区最好的学校,我发挥正常也去了重点高中,然后就是高中紧张的生活和X一直也没有联系,后来有一次碰到个小学同学,那时和X在一个学校,她说X在那就算不了好学生了她很不好受天天想着下一次考试能前进多少名...我记得那个时候是高一...
到了高三中秋节的时候听说初中的班主任有了BABY,我和R一起去看她,后来班主任对我们说X病了,不知道什么病,在医院躺了一个暑假也没查出来,瘦得只剩下皮包骨头连下楼的力气都没有...她不肯休学还要坚持高考不知道能不能撑不下来...从老师家出来我和R心里都翻腾的不是滋味,不知道是什么感觉,回家后我把这事和妈妈说了,妈妈说可能太爱计较心里总是不开心,如果心理状态不好就很容易生病...高考结束后听说她考得不好专业也不好...身体也没治好...
不作为
也许这真是上天的一种惩罚...钱和名利乃是身外之物,要学会拿得起放得下...不作为里的精髓也许就是,要学会什么要按兵不动,什么时候要放而弃之...明哲保身..利人利己...

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