'女人的第二性特征是什么呢?'
这个问题,如果我不说,你会以为是一个5岁半孩子提出来的吗?
呵呵,不要惊讶,这个问题是灿灿提出来的,不过问题并不是突兀地提出来的,而是在我给他讲解男女差别以及成长过程中的变化中提出来的.
灿灿从5岁开始,性别意识开始觉醒,虽然还经常当众'随地小便',虽然还要跟我一起睡觉,但开始提出诸如'为什么男孩子站着尿尿,女孩子蹲着尿尿','为什么女孩子没有小鸡鸡','我是从哪里生出来的', '自然生是什么意思','妈妈为什么每个月有一周不能陪我去游泳'......等等敏感的问题了.
在我们成年人脑海里的这些所谓的敏感问题,在孩子的思想中,却是跟吃饭睡觉一样自然的问题,因此他们也就会不分场合地提出来,在我们还没有思想准备的时候来个'难勘'地提问.
但其实孩子就是对自己未知的事情感到好奇,把他们希望知道的知识告诉他们,满足了他们的好奇心,他们就不会再提类似的问题了.
我记得李跃儿老师在'牵手两代'里曾经说过,把两性知识在小的时候告诉孩子,比总是遮遮掩掩地不好意思说出口,而等到他长大后自己因为过分好奇而盲目探索来得明智.
正是基于以上考虑,我回答灿灿提出的这些'敏感问题'时,都趁机给他进行了性启蒙教育,用科学知识讲解,充分满足他的好奇心,讲生命的来源,从怀孕到出生,讲男女的差别,从人体构造到男女在成长过程中的身体变化,这些都不是一次讲完的,而是在他提出问题的时候根据情况讲哪一部分,当然,目前只是讲性启蒙知识,以后随着年龄的增长,会逐渐过度到真正的性知识的教育了,而那时,我想,就不用我这个当妈的来讲,就该让灿爸来说了.
我用到的参考书有几种,列在这里给大家做参考:
生命的故事,这套书是套老书,日本引进的版权,用绘本形式讲解生命的起
这个问题,如果我不说,你会以为是一个5岁半孩子提出来的吗?
呵呵,不要惊讶,这个问题是灿灿提出来的,不过问题并不是突兀地提出来的,而是在我给他讲解男女差别以及成长过程中的变化中提出来的.
灿灿从5岁开始,性别意识开始觉醒,虽然还经常当众'随地小便',虽然还要跟我一起睡觉,但开始提出诸如'为什么男孩子站着尿尿,女孩子蹲着尿尿','为什么女孩子没有小鸡鸡','我是从哪里生出来的', '自然生是什么意思','妈妈为什么每个月有一周不能陪我去游泳'......等等敏感的问题了.
在我们成年人脑海里的这些所谓的敏感问题,在孩子的思想中,却是跟吃饭睡觉一样自然的问题,因此他们也就会不分场合地提出来,在我们还没有思想准备的时候来个'难勘'地提问.
但其实孩子就是对自己未知的事情感到好奇,把他们希望知道的知识告诉他们,满足了他们的好奇心,他们就不会再提类似的问题了.
我记得李跃儿老师在'牵手两代'里曾经说过,把两性知识在小的时候告诉孩子,比总是遮遮掩掩地不好意思说出口,而等到他长大后自己因为过分好奇而盲目探索来得明智.
正是基于以上考虑,我回答灿灿提出的这些'敏感问题'时,都趁机给他进行了性启蒙教育,用科学知识讲解,充分满足他的好奇心,讲生命的来源,从怀孕到出生,讲男女的差别,从人体构造到男女在成长过程中的身体变化,这些都不是一次讲完的,而是在他提出问题的时候根据情况讲哪一部分,当然,目前只是讲性启蒙知识,以后随着年龄的增长,会逐渐过度到真正的性知识的教育了,而那时,我想,就不用我这个当妈的来讲,就该让灿爸来说了.
我用到的参考书有几种,列在这里给大家做参考:
生命的故事,这套书是套老书,日本引进的版权,用绘本形式讲解生命的起