新浪博客
文/飘雨桐
『新 闻』
15岁初三男生谢某缺课一周，在小学门口守候曾经教过自己的班主任侯老师，直至前日下午觅得机会，挥刀乱刺侯老师。危急关头，一名休班的交警中队长用木板打掉谢某的水果刀，在一名群众协助下将其制服。谢某因涉嫌故意杀人罪被刑拘。谢某小学毕业三年了，为何要刺杀自己的小学老师？警方称，谢某在接受审讯时说“在我读小学时，她一直针对我，经常让我留堂，我记恨她，我想要她死”。
『评 析』
看到这则消息，我第一时间告诉办公室里的同事。她们纷纷问我：“怎么啦？”“留堂，学生记恨。”“老师死了？”“幸好没有。”我坐在自己位置，愣了一阵子才回过神。先不说什么师道尊严，我不过尽量的言传身教。先不说一日为师、终身为父，能够师生一场也是难得的缘分。
而受害人侯老师，学生认为：“教育方式有问题，曾被其打骂过。”我曾在班上，教训过学生：“什么叫骂？什么叫批评？骂，你没有错、老师却找你麻烦。批评，你有错、老师好心提醒你。”学生、特别是小学生，她们还没有区分对错、好坏的完全能力。她们不爱听的，都说是骂。
而学生谢某，小学毕业三年之后还找老师寻仇。印证了那句话，君子报仇、十年不晚。当其时，侯老师和同事护送学生到马路对面转身回校。案发前，谢某已缺课一周。为什么没有引起校方注意？为什么没有与家长联系？谢某带着长22厘米、刀刃长10厘米的水果刀，只等着下手机会。
昨日下午，开平市公安局通报：因“涉嫌故意杀人罪”，谢某被刑事拘留。他说的 “经常让我留堂，我记恨她、我想要想她死，”这句话，让我很是震撼。可能，老师与学生都该多些换位思考。不能都从自己角度，去随性判断事情的对与错。态度亦好、语气也罢，都要注意交流的艺术。
但愿，这类悲剧不再发生......