蜘蛛为什么不从网上“落”下来

蜘蛛为什么不从网上“落”下来
人教版二年级下册有一课叫《雷雨》，《雷雨》中写下雨前的部分有这样的句子：“忽然一阵大风，刮得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。”我听到三位老师的课，都注意到了这个“垂”字，她们注意的角度有些不同：
师1：（出示句子）请同学们读一读这两个句子，你觉得哪一句好？
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
蜘蛛从网上落下来，逃走了。
生：我觉得第一句比第二句好。
师1：为什么？
生：第二句中的“落”好像蜘蛛掉下来了。
师1：这个“垂”更形象，我们来好好读读这句话。

师2：蜘蛛从网上垂下来，逃走了。这句话中的“垂”还可以换成哪个词？
生：可以换成“落”。
生：可以换成“爬”。
生：可以换成“滑”。
生：可以换成“吊”。
师2：可以换成这么多词，作者为什么单单选择了“垂”?
生：用“垂”字更具体。
师2：（出示课件：蜘蛛从网上垂下来演示）我们看看蜘蛛，它顺着丝往下来，整个身体在丝上——？
生：垂挂着。
师2：这里用这个“垂”字多准确啊！

师3：“垂”下来是怎么下来？你见过蜘蛛从网上垂下来的吗？
生：我见过，就是蜘蛛拽着一根丝吊下来。
生：我没见过，我猜应该是蜘蛛从一根丝上滑下来。
师：我们看看图片，没有落到地面的蜘蛛是什么样子？
生：像是挂在丝上。
生：像是垂挂在丝上。
生：像拉着蜘蛛丝在打秋千。
师：大风来了，在网上的蜘蛛最快逃跑的方法是什么？
生：拉着一根丝垂到地面，最快。
师：多聪明的小蜘蛛，多快的“垂”啊！我们都来读读这句话，体会一下小蜘蛛的有趣吧。
师：我们来观察一下这个“垂”字，你有什么好办法记住它？
生：“垂”中间的一竖就像是一根蜘蛛丝，从上面直垂到地面。其他的部分像一只小蜘蛛，紧紧地拉着蛛丝。
师：多形象的记忆方法啊！我们来写写这个字，跟老师一起写，注意它的笔顺。
“垂”是一种姿态，是属于蜘蛛的姿态，当大风来临的时候，这个姿态透露出蜘蛛的机灵，也折射出蜘蛛逃跑的急切与仓皇。这些在人看来，尤其是小孩子看来，别有一番情