第九章 意 志
教学目的与要求：通过本章学习，理解意志、意志行动的基本特征，理解意志与认识、情绪情感的关系，掌握意志对行为的调节作用，意志行动的心理过程以及意志品质的培养方法。
重点与难点：意志行动的心理过程以及意志品质的培养
教学法与课时：自学 2 课时
第一节、意志的概述
1 ．什么是意志
所谓意志是指人在实现预定目的时对自己克服困难的活动和行为的自觉组织和自我调节。意志行动是有目的的行动。
2 ．意志的特征
（ 1 ）意志的主体性——意志是人的意识活动的反映
（ 2 ）意志的社会历史性——意志起源于生产劳动，是人类社会历史的产物
（ 3 ）意志对客观规律的依存性—— 意志要尊重客观规律
第二节、意志的一般规律
1 ．意志和认识
认识和意志：意志不是人的心理的孤立的属性，所以它应当与心理的其它方面，首先应当与认识方面联系起来进行研究。意志具有发动和阻止的特殊机制。行为的意志调节——就是自觉地把智力和体力用于达到目的，或者抑制住积极性。
2 ．意志和情绪
意志和情绪也有密切的联系
情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情绪感对人的活动起推动或支持作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的动力。当某种情绪情感对人的活动起阻碍或削弱作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的阻力。
总之，认识、情绪和意志是密切联系的。意志过程包含着认识和情感的成分，认识和情感过程也包括着意志的成分。
3 ．意志和个性
意志和个性的关系
教学目的与要求：通过本章学习，理解意志、意志行动的基本特征，理解意志与认识、情绪情感的关系，掌握意志对行为的调节作用，意志行动的心理过程以及意志品质的培养方法。
重点与难点：意志行动的心理过程以及意志品质的培养
教学法与课时：自学 2 课时
第一节、意志的概述
1 ．什么是意志
所谓意志是指人在实现预定目的时对自己克服困难的活动和行为的自觉组织和自我调节。意志行动是有目的的行动。
2 ．意志的特征
（ 1 ）意志的主体性——意志是人的意识活动的反映
（ 2 ）意志的社会历史性——意志起源于生产劳动，是人类社会历史的产物
（ 3 ）意志对客观规律的依存性—— 意志要尊重客观规律
第二节、意志的一般规律
1 ．意志和认识
认识和意志：意志不是人的心理的孤立的属性，所以它应当与心理的其它方面，首先应当与认识方面联系起来进行研究。意志具有发动和阻止的特殊机制。行为的意志调节——就是自觉地把智力和体力用于达到目的，或者抑制住积极性。
2 ．意志和情绪
意志和情绪也有密切的联系
情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情绪感对人的活动起推动或支持作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的动力。当某种情绪情感对人的活动起阻碍或削弱作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的阻力。
总之，认识、情绪和意志是密切联系的。意志过程包含着认识和情感的成分，认识和情感过程也包括着意志的成分。
3 ．意志和个性
意志和个性的关系