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AMC8是针对初中一年级、初中二年级学生的数学测验，25题选择题、考试时间40分钟。其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量；其题目范围不仅是由易而难，而且还涵盖了较广泛的数学实际应用。其中的一些题目颇具挑战性，程度高于一般的中学数学。因此，不失为一个良好的数学经验。AMC8的测验允许使用计算器(工程用计算器除外)；此外，其成绩表现不错的学生也将被邀请参加AMC10 测验。
AMC8有一个特别的目的：是希望使这些题目能利用在各中学数学课程的实际教学上。AMC8测验可激发学生增加对数学理解能力的潜能。除了AMC8之外，还有其接下来的各项测验都能刺激学生产生对于数学课程的兴趣。
另外，AMC8尚可增进且鼓舞学生对于数学学习抱持着更积极的态度，并引起学生对数学的喜好。对学习者而言，AMC8是有助于对数学观念的理解和进步。但重要的是，必须抱持着积极的学了这样的一个机会。我们竭诚欢迎初中一年级及初中二年级的学生参加AMC8测验；无论你身在何处，只要你是初中二年级或初中二年级以下的学生就能有资格参加AMC8的测验。
缘起∶1985年
题数∶25题
测验时间∶ 40分钟
题型∶选择题
成绩处理∶AMC总部，内布拉斯加大学林肯校区
计分方式∶答对一题一分；答错不倒扣
满分∶25分
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AMC 8 Exams and Solutions 2001-2006
2001 AMC 8 Exam
2001 AMC 8 Solutions
2002 AMC 8 Exam
2002 AMC 8 Solutions
2003 AMC 8 Exam
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2004 AMC 8 Exam
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AMC 10 Exams and Solutions 2000-2008
1999AHSME Exam
1999 AHSME Solutions
2000 AMC 10 Exam
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2007 AMC 10A Exam
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2008 AMC 10A Exam
2008 AMC 10A Solutions
2008 AMC 10B Exam
2008 AMC 10B Solutions
附：AMC8 简介
AMC8是针对初中一年级、初中二年级学生的数学测验，25题选择题、考试时间40分钟。其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量；其题目范围不仅是由易而难，而且还涵盖了较广泛的数学实际应用。其中的一些题目颇具挑战性，程度高于一般的中学数学。因此，不失为一个良好的数学经验。AMC8的测验允许使用计算器(工程用计算器除外)；此外，其成绩表现不错的学生也将被邀请参加AMC10 测验。
AMC8有一个特别的目的：是希望使这些题目能利用在各中学数学课程的实际教学上。AMC8测验可激发学生增加对数学理解能力的潜能。除了AMC8之外，还有其接下来的各项测验都能刺激学生产生对于数学课程的兴趣。
另外，AMC8尚可增进且鼓舞学生对于数学学习抱持着更积极的态度，并引起学生对数学的喜好。对学习者而言，AMC8是有助于对数学观念的理解和进步。但重要的是，必须抱持着积极的学了这样的一个机会。我们竭诚欢迎初中一年级及初中二年级的学生参加AMC8测验；无论你身在何处，只要你是初中二年级或初中二年级以下的学生就能有资格参加AMC8的测验。
缘起∶1985年
题数∶25题
测验时间∶ 40分钟
题型∶选择题
成绩处理∶AMC总部，内布拉斯加大学林肯校区
计分方式∶答对一题一分；答错不倒扣
满分∶25分
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