《金蝉脱壳》“壳”的读音辨析
2006-09-28 13:39阅读：1,631
《金蝉脱壳》“壳”的读音辨析
——教学案例
苏教五上册《金蝉脱壳》中出现了多处“壳”的读音：
有一天，我无意中捡到了一个透明发亮的壳。叔叔们说，那是蝉虫脱的壳。
这是多么神奇有趣的的事啊！我决心要揭开金蝉脱壳（qiào）的秘密。
脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。
在我们平时的说话一般都读成ké，可是这一课当中却标出了qiào的读音，那么整篇中的“壳”应该读什么音呢？
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备课时让我十分困惑。自己练读了一下，都读成qiào，觉得很别扭，毕竟与平时的语言习惯不同，但都读成ké，显然与书中所标的读音不符，于是我认真揣摩编者的意图。再次认真阅读课文，发现题目与文章的第一自然段中没有注意，而是在第二自然段“金蝉脱壳”这个词后才标出读qiào，除此全文再找不到有第二种读法，这是不是表示只有这个词中读qiào音，而其他处读ké呢？认真翻阅配套的教学参考书，看到附录《一年级上册至五年级上册生字表》中“壳”字的两种读音都出现过。这可怎么办呢？
我向几位教五年级语文的老师提出了这个疑问，大家一致认为应该查字典确认一下。通过查阅发现《现代汉语词典》中不同时期的字典有类似的解释，却又没有明确的指示出两者之间有什么区别。为了找到准确答案，我又查找了不同版本的《现代汉语词典》。其中，《现代汉语词典》2005年修订版中这样描述：“壳”读ké时可加儿化音（~儿）是口语化的读法，为名词性，义同“壳”qiào，在以下词语中使用该读音：贝壳、脑壳、鸡蛋壳儿、子弹壳儿；当读qiào时可解为“坚硬的外皮”，如甲壳、地壳、金蝉脱壳。我们是否理解为口语时读qiào，书面语和专用名词中读ké呢？我又翻阅了中国国际广播出版社出版的《实用普通话》一书。书中明确指出：“躯壳，指肉体，相对于精神而言。读qiào，适用于书面语的合成词。意表物体坚硬的皮甲。另有‘地壳、甲壳、金蝉脱壳、物质外壳’等词。在汉语的口语中，‘壳’可读为阳平的ké音，并成‘儿化韵’，如‘脑壳儿、子弹壳儿、卡壳儿、贝壳儿、空壳儿、鸡蛋壳儿’等。”
由此我想到了普通话中有两个读音，但又没有意义上的区分的字，大都是中古入声字。类似的还有“色、剥、血、角、薄”等在普通话中都有两种读音，但意义相同。它们都是入声字。
回过头来了解编者这样注音的意图。我在凤凰语文论坛上找到了关于教材修订的说明：“生字的规范依据是国家语委的规定和相关的工具书，主要是《简化字总表》、《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《现代汉语通用字笔顺规范》、《普通话异读词审验表》、《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》、《辞海》等等。”
“5-6年级，随文注音有这几个情况，一个是这字不在3500常用字里面，如齐涽王的‘涽’；另外，在做人名、地名，或是多音字可能会错读的，也随文注音，《嫦娥奔月》里‘逢蒙’的‘逢’pang，《金蝉脱壳》里的‘壳’。”文中说明已经很清楚地表明了编者意为注意易读错的音。所以我们就可以理解为在本文中所标示读音的地方读为qiào，“壳”在其他地方出现并且不是书面语合成词时，可按照口语化的读法读为ké。这样以来，再读文章的时候心里就踏实了。
语文教学中，我们难免遇到一些困难，只要深入研究，解决困难，心中也是快乐的。
范会礼2006-9-28
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