小猪猪自从入园以后，很多细节发生了变化，
从这些细节变化中不难看出，日本的幼儿园是怎样培育孩子的。
小猪猪只要在家待着，除了看碟时间外，蜡笔、剪刀、透明胶、纸，绝不离手，
每天画了又画、剪了又剪、粘了又粘、做了又做，当然我肯定是收拾了又收拾，客厅的桌子上、地毯上全是碎纸片，每天一片狼藉。
我发现他做的东西非常具有想像力和创造力，还能用语言表达个所以然来，
日本幼儿园对于孩子的动手能力和思维能力的培养，真的很有一套。
他们从来不会让孩子坐在那里死学，孩子们在幼儿园非常自由，可以随意出入教室，
学校大量利用废弃物品，例如牛奶盒、纸箱等，培养他们的动手能力，他们可以随时找老师要材料，想怎么制作就怎么制作，老师只做引导工作。
只要你想得到的，老师都会帮你实现。
今天我和猪爸又再次惊叹了一番，
小猪猪画好一些小人、小东西，用剪刀剪了下来，然后将用过的废纸卷起来做了几个棒子，
他把剪好的纸片贴在了棒子的顶部，做好后，说要表演节目给我们看。
这是他做的小道具，全部都是他自己弄的。有剑、有奥特曼、有假面骑士，还有他自己：
