建议一：最后阶段不要盲目做题 。”聊起孩子的中考英语复习，13，,14班的家长很困惑，孩子的英语底子还可以，但一天天复习下来，几次模拟考也没见提高，和理想分数还有差距。在复习的最后一个月，分数提高很多的可能性很大，但怎么样不出现考试漏洞，掌握必要的应试技巧，增加增分点，提高成绩，还是很有空间的。“现在不要盲目做题了，做题目要精一些。”现在大部分考生会拿历年真题、模拟题等等练习，体会实战的感觉，在练习的时候，要特别注意，不要抱着完成任务的心态做题，而要在做题中多动脑筋，琢磨琢磨。“比如哪些考点是经常出现的，哪些是容易丢分的，自己找找这些考点，做到心中有数，心中有根弦在。”
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建议一：最后阶段不要盲目做题 。”聊起孩子的中考英语复习，13，,14班的家长很困惑，孩子的英语底子还可以，但一天天复习下来，几次模拟考也没见提高，和理想分数还有差距。在复习的最后一个月，分数提高很多的可能性很大，但怎么样不出现考试漏洞，掌握必要的应试技巧，增加增分点，提高成绩，还是很有空间的。“现在不要盲目做题了，做题目要精一些。”现在大部分考生会拿历年真题、模拟题等等练习，体会实战的感觉，在练习的时候，要特别注意，不要抱着完成任务的心态做题，而要在做题中多动脑筋，琢磨琢磨。“比如哪些考点是经常出现的，哪些是容易丢分的，自己找找这些考点，做到心中有数，心中有根弦在。”
1.每天对照课后单词表，用手遮住中文译英文，然后换过来英文翻中文，进行中英互译；
2.每天花15分钟朗读一单元课文Reading部分。每天都要抽时间朗读。对于英语的冲刺复习，很多考生会茫然，每天各门功课加在一起，时间不够用，英语复习该怎么安排比较合适？“很多同学一忙就会忽视朗读，其实朗读能维持语感，对听力也有帮助，再忙，每天也要抽出5-10分钟来朗读。
1.每周做一次阅读限时限量练习，一篇5分钟；完形填空和阅读理解中的个别篇章主要侧重对学生情感及价值观的引导教育。学生要以文章内容为基本依托，提炼出文章的引申意义或要阐明的为人处世的基本道理。
2.每周写一篇英语作文(话题作文)，英语作文不用刻意要求文采，但层次要明晰，行文要流畅。层次最好分三段，第一段点题，第二段展开，第三段总结并再次点题。行文流畅只用在句与句之间加适当的连词即可，在语言达意的基础上可注意多样化。同时，一份书写工整、卷面整洁的试卷，往往能提升评卷老师对该卷的印象分。书面表达占的分不少，可以看看好的文章，记一些漂亮的字、词。
2.每天花15分钟朗读一单元课文Reading部分。每天都要抽时间朗读。对于英语的冲刺复习，很多考生会茫然，每天各门功课加在一起，时间不够用，英语复习该怎么安排比较合适？“很多同学一忙就会忽视朗读，其实朗读能维持语感，对听力也有帮助，再忙，每天也要抽出5-10分钟来朗读。
1.每周做一次阅读限时限量练习，一篇5分钟；完形填空和阅读理解中的个别篇章主要侧重对学生情感及价值观的引导教育。学生要以文章内容为基本依托，提炼出文章的引申意义或要阐明的为人处世的基本道理。
2.每周写一篇英语作文(话题作文)，英语作文不用刻意要求文采，但层次要明晰，行文要流畅。层次最好分三段，第一段点题，第二段展开，第三段总结并再次点题。行文流畅只用在句与句之间加适当的连词即可，在语言达意的基础上可注意多样化。同时，一份书写工整、卷面整洁的试卷，往往能提升评卷老师对该卷的印象分。书面表达占的分不少，可以看看好的文章，记一些漂亮的字、词。