关于平仄问题答博友问
首先说明的是我乃是理工出身，诗词、对联仅是业余爱好，喜欢而已，比不得文科生或是专业人士，我整理了一些资料（很多是参照原文，非原创），希望能做一个简单的介绍，使您对平仄问题有个初步了解。深一些的东西还是请看一些专业书籍和文章。比如王力先生有很多这方面的著作，有些是深入浅出，不难理解的。
王力先生言，一些最基本的东西“讲的虽然是五言，但是可以类推到七言。讲的虽然是绝句，但是可以类推到律诗。讲的虽然是诗，但是可以类推到词。”
平仄问题大致分为三个方面，第一，什么是平仄；第二平仄规则；第三未依平仄规则的补救措施。
一、什么是平仄？
王力先生说：“古代有四个声调，即平声、上声、去声、入声。平声以外，共余三声都是仄声（仄就是不平的意思）。平声大约是比较长的音，而且是一个平调，不升也不降；其余三声大约是比较短的音，有升有降，因此形成了平仄的对立。诗人们利用这种对立来造成诗的节奏美。”
四个声调按平仄划分，它们就形成了两大类型。如果让这两类声调在诗词中交错着，那就能使声调多样化，而不至于单调。古人所谓“声调铿锵”，虽然有许多讲究，但是平仄谐和是其中的一个重要因素。古诗不是用来看的，是用来“吟”的（电视里常见的摇头晃脑那种），所以有平仄的起伏才会有吟诵时的抑扬顿挫，略懂平仄对欣赏古典诗词是有帮助的。
欣赏古典诗词是应该知道古音，参照《平水韵》的，例如王力先生举过的例子《江南曲》：
江南曲 （李益）
嫁得瞿唐贾， 朝朝误妾期。
早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
如果按照现在的读音，这诗读起来很别扭，也不押韵，但是上海白话“儿”是读ní（泥）的，在很大程度上保存了唐代的古音。所以此处“儿”读“泥”。
平仄分类依据：古四声
首先说明的是我乃是理工出身，诗词、对联仅是业余爱好，喜欢而已，比不得文科生或是专业人士，我整理了一些资料（很多是参照原文，非原创），希望能做一个简单的介绍，使您对平仄问题有个初步了解。深一些的东西还是请看一些专业书籍和文章。比如王力先生有很多这方面的著作，有些是深入浅出，不难理解的。
王力先生言，一些最基本的东西“讲的虽然是五言，但是可以类推到七言。讲的虽然是绝句，但是可以类推到律诗。讲的虽然是诗，但是可以类推到词。”
平仄问题大致分为三个方面，第一，什么是平仄；第二平仄规则；第三未依平仄规则的补救措施。
一、什么是平仄？
王力先生说：“古代有四个声调，即平声、上声、去声、入声。平声以外，共余三声都是仄声（仄就是不平的意思）。平声大约是比较长的音，而且是一个平调，不升也不降；其余三声大约是比较短的音，有升有降，因此形成了平仄的对立。诗人们利用这种对立来造成诗的节奏美。”
四个声调按平仄划分，它们就形成了两大类型。如果让这两类声调在诗词中交错着，那就能使声调多样化，而不至于单调。古人所谓“声调铿锵”，虽然有许多讲究，但是平仄谐和是其中的一个重要因素。古诗不是用来看的，是用来“吟”的（电视里常见的摇头晃脑那种），所以有平仄的起伏才会有吟诵时的抑扬顿挫，略懂平仄对欣赏古典诗词是有帮助的。
欣赏古典诗词是应该知道古音，参照《平水韵》的，例如王力先生举过的例子《江南曲》：
江南曲 （李益）
嫁得瞿唐贾， 朝朝误妾期。
早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
如果按照现在的读音，这诗读起来很别扭，也不押韵，但是上海白话“儿”是读ní（泥）的，在很大程度上保存了唐代的古音。所以此处“儿”读“泥”。
平仄分类依据：古四声