《中国画-----梅花》教学反思
2019-12-18 14:26阅读：
《中国画-----梅花》教学反思
这节课，老师可以通过灵活多样的教学方法和组织形式，来指导学生积极参与活动。美术课与诗歌，音乐的整合。老师在引导学生欣赏毛主席的诗歌：《咏梅》及学生完成作业的过程中都配上古典的音乐，仿佛让学生产生身临其境的感觉，起到了锦上添花的作用，把诗，画，乐有机的融合在了一起。示范时，以多种画梅技法的方法：没骨法，吹画手指印法，对印黏贴法等多种画梅的形式，使学生对中国画变化多样的表现技法有了深入的了解。教师在讲解画梅技法时，可以将语速尽量放慢些，学生能够对于一些美术的专业用语可能理解还是不够，老师要讲得简单些。教师在巡视学生练习作画时要时刻关注学生可能还没有掌握用笔技法的重要性并及时纠正。要始终以引导学生善于观察的习惯，培养动手能力为目标，做到教学目标明确。
