《绚烂的民族服饰》教学反思
叶丽文
本课的活动目标是通过观察和比较，了解几个少数民族服饰的名称和特点，感受少数民族多姿多彩的服饰，在活动过程中，我利用多媒体课件的多样性，让学生了解我们祖国是多民族的国家，全国共有56个民族，除了汉族以外，其他都是少数民族，各民族有各民族的服饰特点，主要介绍苗族，藏族，畲族和我们汉族的服饰。最后让同学们画一画汉族的服饰或着自己喜欢了解的少数民族服饰。自己欣赏或交换欣赏各自的作品，从而使达到了活动的目标，使学生了解少数民族服饰名称和特点，以及分辨少数民族服饰特点。从而培养学生热爱祖国文化的思想感情。活动达到目标，完成活动内容，活动效果好。
叶丽文
本课的活动目标是通过观察和比较，了解几个少数民族服饰的名称和特点，感受少数民族多姿多彩的服饰，在活动过程中，我利用多媒体课件的多样性，让学生了解我们祖国是多民族的国家，全国共有56个民族，除了汉族以外，其他都是少数民族，各民族有各民族的服饰特点，主要介绍苗族，藏族，畲族和我们汉族的服饰。最后让同学们画一画汉族的服饰或着自己喜欢了解的少数民族服饰。自己欣赏或交换欣赏各自的作品，从而使达到了活动的目标，使学生了解少数民族服饰名称和特点，以及分辨少数民族服饰特点。从而培养学生热爱祖国文化的思想感情。活动达到目标，完成活动内容，活动效果好。