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福州:多数中学表示学生发型标准可放宽

2006-10-20 20:54阅读:
对于一些中学强制限定“男生平头、女生短发”,大多数学生表示反对,认为自己应有一定的自由选择空间。多数参与讨论的学生家长、其他市民也认为,学生留怪异发型应予反对,但“男平、女短”统一发型也没有必要。对于这些观点,福州市各中学持怎样的一种态度呢?记者5日分头采访了福州市多所中学的相关负责人。
多数学校:在允许的范围内给学生选择空间

在采访中,多数学校都表示,限制发型不可能完全放开,但时代在进步,不必局限在“男生剪平头,女生剪短发”这一陈规,可以在允许的范围内给学生更多的选择空间。 观点一:时代在进步,尺度可适当放宽
福州一中总务处主任林波老师告诉记者,一中对于学生的发型的管理,过去管得是比较严。现在只要看起来不是太不顺眼的,学校一般也不会去管。但是头发不能披下来,不能编,染发,烫发当然更是不允许的。学校会对学生的发型定期检查,过去的尺度太紧,没有那个必要。毕竟时代在进步,学校的管理也应当与时俱进。
观点二:新生严格要求,高年级学生较松
福州八中德育处李主任告诉记者,关于发型,学校只在军训期间对高一新生有严格的要求:男生理平头,女生理运动头。对其他学生,不提倡女生留长发,不允许男生留长发。现在,八中对除高一年级之外其他年级学生发型的宽松规定,主要是从人文关怀的角度考虑。
福州高级中学办公室主任陈飞舟也表示,在军训时,学校会对新生的发型作统一规范。在日常管理中,福州高级中学一般是要求男女生符合中学生行为规范的要求,尽量不留长发,但是对于用大瓶摩丝捣鼓出的“刺猬头”,学校管理得比较严。而且,学校对于越界的学生不采取强制的行为,尽量采取说服教育的手段。
观点三:“不强制,也不提倡”

“不强制,也不提倡”,福州四中黄林校长在接受记者采访时也表达了自己的观点。他说,虽然中学生行为规范对学生发型的并没有明确规定,但是从有利于学生学习的角度来说,作为学生,还是留同一种发型比较好。四中对于学生的发型,本着“不提倡”的原则,男生一般不允许留长发,女生不建议留长发,也没有强制要求女生留短发。但如果学校里突然发现学生发型开始向长发衍生,出现染发、烫发等发型的潮流发展,或学生对发型的关注度过大时,校方还是会限制一下,以免学生分散学习的注意力。
观点四:推荐合适的发型供学生选择
福州十二中党总支书记吴振川认为,《中学生日常行为规范》只规定了学生不烫发,男生不留长发,却没有规定学生该理怎样的发型,也没有规定男生多长的头发才算长发,但各地、各校具体情况不同,这就给学校执行《规范》的要求造成了困难。由于各校的情况及自己的理解不同,这就不可避免使学生、家长与社会不理解而产生矛盾。
在吴振川看来,只要不留长发,男生除了理平头外,可以理其他发型;女生只要不烫发,可以让长头发在校园飘起来。他建议相关部门邀请专家,研究一些既符合《中学生日常行为规范》规定,又适合学生特点的男女学生发型,予以公布推荐,让学校在广泛征求学生意见的基础上,结合本校特点选用。在同一所学校内,也不必男女学生都只定一种发型,可以推荐几种,让学生自己选择,不必搞一刀切。
福州十八中:将继续执行“男平女短”校规

虽然多数学校已经在限定发型上放宽了不少,但记者在采访中发现,一些学校仍然在坚持“男生剪平头,女生留短发”的规定。例如,福州十八中校规中对此作了明文规定:男生剪平头,女生留短发,舞蹈队的女生可以例外。
十八中象园分校办公室林璇主任介绍说,1981年她到学校任教的时候,学校就已经有这条校规了。现在,学校一如既往地贯彻执行这一规定,并将学生发型是否合格纳入班级考评。她认为,限定发型主要是为了让学生有一个良好的精神风貌。另外,学校要求整齐划一的发型,既区别于其他学校,也增加了学生的集体归属感。
林璇坦言,现在校外对学校这样的做法有很多质疑的声音,校规的执行存在一定的困难,但学校还是决定将“男生剪平头,女生留短发”的规定继续贯彻下去。
林主任认为,学生可以在课余假期去做自己喜欢的发型,但走进校园后,就应该遵守学校的规矩。发型是一个小的细节,但牵一发往往动全身,所以学校对此非常重视。如果发现有抵触的学生,学校老师将通过谈话、争取家长支持等方式耐心等待学生回心转意。
校方提醒:别因发型误了学习
记者在调查中发现,不管是严格遵守“男生剪平头,女生留短发”这一规定的学校,还是适度放宽的学校,他们在接受采访时都表示,希望学生不要因为发型,或者说因为追求个性而耽误了学习。希望学生能够体会学校的良苦用心。
意见一:学生不应为了发型耗费过多精力
福州高级中学办公室主任陈飞舟表示,有些学生鼓捣的“刺猬头”,一弄就是近一个小时,一个学生早上来学校前,还要弄发型弄一个小时,这就违背了学生学习的宗旨。学生的精力主要还是应该放在学习上,发型问题应该不能占用学生太多的时间,学生还是不宜过分讲究。
意见二:攀比之风应警惕
福州八中德育处李主任认为,学校对发型的严格规定未尝不可,过多的装饰必然会分散学生的注意力,浪费时间,在学生中间还容易出现攀比的现象。
意见三:思想上的个性才应当着重培养
福州二中德育处王副主任也说,学校统一规范学生的发型,既有利于学生思想品德的培养,对学习也有一定的好处。例如,理短发扎马尾,学生在运动看书的时候会比较方便,且可以节省很多打理头发的时间。个性是值得提倡的,但必须在遵循共性的前提下,学生还是要遵守学校的统一规范。另外,仪容仪表上的个性仅是一方面,学校更注重培养学生思想上的个性。(记者 林铭 李晖 蒋丽敏)

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