创造的分类

创造学界已有的创造的分类是：
(一)创造力五层次分类
美国心理学家泰勒根据创造成果的新颖程度和价值大小，把创造力分为五个层次：
1．表达式创造力——少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。
2．生产式创造力——生产过程中表现出来的一般创造力。
3．发明式创造力——通过发明成果表现出来的创造力。如设计新产品、发明新工具 等。
4．革新式创造力——对旧事物进行较大的变革和创新所表现的创造力。如改革工艺流程、完成技术改造等。
5．高深创造力——在科学、技术、生产、文化、艺术等领域获得重大创造发明成果，产生深远影响的创造力。

(二)创造力的三层次分类
我国一些学者倾向于根据创造成果的价值和意义，把创造力分为三个层次：
1．低层次创造力——仅对创造者本人的个体发展有意义，一般不体现社会价值的创造力。也有人把这种创造力称
为类创造力。
2.中层次创造力——具有一般社会价值的革新或创造所体现的创造力。
3.高层次创造力——对人类和社会产生巨大影响、具有很大社会价值的创造发明所体现的创造力。
(三)马兹罗的创造力分类
美国心理学家马兹罗根据创造者的情况和创造力的作用，把创造力分为两种类型：
1．特殊才能的创造力——体现科学家、发明家、艺术家、文学家等杰出人物特殊才能的创造力。其创造成果对于人类社会来说是前所未有的。
2．自我实现的创造力——普通人在创造活动中体现自身价值的创造力。其创造成果对于创造者自己而言是前所未
有的。