《我设计的奖杯》教案

《我设计的奖杯》教案

教学目标：
1．了解奖杯的结构，能设计一个有意义的奖杯。
2．能运用对称和点线面结合的方式对奖杯进行设计与美化。
3．学会欣赏别人的优点，能尊重各行各业的人。
教学准备：
学生：记号笔
教师：课件、范例
教学过程：
一、 导入：
1、（课件）出示蜗牛图片，结合学生以前的知识，请他们说说蜗牛得过什么奖，引出奖杯。
二、初设奖杯：
1、欣赏奖杯，感受对称之美。
分析结构：杯身、杯柱、杯座、杯耳。
2、初步尝试改变奖杯各结构的形状，设计一座形状不同的奖杯。
三、精设奖杯：
1、你的奖杯想奖给谁？为什么？
2、（课件）欣赏几种有特色的奖杯，引导学生寻找特色。出示几幅图（蛋糕师、插花艺术师）你觉得他们的奖杯应该是什么样的呢？（针对各个职业的不同，引导学生能抓住特色。）
3、在自己奖杯上添加获得者的特点。
4、学习用点线面的方式装饰奖杯。
范例讲解
（1） 各种线，分到边
（2） 分块重复点、线、面
（3） 涂重色，加强对比
学生尝试
四、展示评价