小班11月主题活动安排
2007-11-13 21:57阅读：
主题活动〈故事啊，故事〉〉
单元说明：幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无发理解的；而故事中的“非真实的世界”带给幼儿的真实的力量，也是成人无法揣度的。在很小很小的时候，一个个美妙的故事伴随我们的成长，伴随着我们度过无忧无虑的童年。在本单元中，我们从陪伴幼儿聆听故事开始，接着寻找故事，探究故事世界里的各种好听好玩的事情。再通过各种表现形式，如讲故事、画故事、体验故事，甚至是表演故事等，丰富幼儿对各类故事的经验，增加对各种人、事、物的认识，使其在故事的世界中快乐地成长。
活动1〈〈拔萝卜〉〉（语言、艺术、社会）
目标：1.学习根据歌曲内容表演故事。
2．体验表演故事带来的快乐。
3．尝试合作表演。
PS：并学习歌曲〈〈拔萝卜〉〉
活动2〈〈聚宝盆的故事〉〉（语言、科学）
目标：1.理解故事内容并能与故事人物的心理产生共鸣。
2.感知并认识数量“1和许多”的关系
活动3〈〈宝宝迷路了〉〉（语言、艺术）
目标：1.尝试随故事情节发出各种声音。
2．愿意跟着音乐一起唱一唱。
PS：并学习歌曲〈〈在农场里〉〉
活动4〈〈小红帽〉〉（语言、社会、艺术）
目标1.学习念儿歌。
2.学习运用形体动作表现儿歌。
3.喜欢随音乐一起活动。
PS：学习儿歌〈〈小红帽〉〉
活动5〈〈摸摸看，是什么〉〉（语言、科学）
目标1.运用触觉探索物品的特征。
2.从故事中认识不同的学习态度与方法。
活动5〈〈小老鼠〉〉（艺术）
目标：1.初步感受乐曲的强弱。
2.学习控制大肌肉的动作。
PS：学习歌曲〈〈小老鼠上灯台〉〉
活动6〈〈三只小猪〉〉（艺术）
目标：1.仔细倾听故事。
2.激发参与表演的积极性。
活动7〈〈大家来看戏〉〉
目标：1.学习根据图案寻找座位。
2.了解观赏戏剧时应遵守的规则。
活动8〈〈画书画书〉〉（语言、艺术）
目标：1.了解画图书的构成要素。
2.尝试自指图画书。
3.体现完成任务的快乐。
活动9〈〈大灰狼〉〉（科学、
社会）
目标：1.培养观察力和反应能力。
2.愿意参与集体游戏。
主题单元〈〈好吃的食物〉〉
单元说明：每个人都需要食物，食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成分，食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。在本单元中，我们通过认识食物的种类与营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力，让幼儿知道有些食物很好吃但不能多吃；通过了解年节食物的吉祥意义，让幼儿了解一些特有的饮食文化；通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿良好的饮食态度与习惯。
活动1〈〈我喜欢吃的食物〉〉（健康、艺术）
目标：1.收集并说出自己喜欢的食物名称。
2.练习剪贴技能，提该动手能力。
活动2〈〈吃早餐〉〉（健康、社会）
目标：1.能说出常见早餐食物的名称。
2.能多早餐进行简单的分类。
3.愿意与同伴交流自己吃过的早餐。
活动3〈〈好吃的三明治〉〉（语言、艺术）
目标：1。学做三名治，获得品尝自制食物的乐趣。
2.尝试用自己的经验改编儿歌。
3.认识三角形、圆形、方形。
PS：儿歌〈〈三明治〉〉
活动4〈〈买东西〉〉（艺术、社会）
目标：1.根据指令正确寻找多种食物。
2．能大胆的进行表演活动。
PS：学习歌曲〈〈好吃的食物〉〉
活动5〈〈食物着色〉〉（艺术、健康）
目标：1.尝试在比较复杂的图画里观察寻找不同的标志。
2.学习按照指示进行涂色，并享受涂画的乐趣。
活动6〈〈我是健康宝宝〉〉（健康）
目标：1.知道要均衡饮食身体才个健康。
2.了解一些对身体健康有益或有害的食物。
活动7〈〈两个娃娃〉〉（语言、健康）
目标1.学习用餐礼仪。
2.在集体面前简单讲述自己的想法。
活动8〈〈可不可以吃〉〉（健康）
目标1.能初步辨认容易误食的东西。
2.知道一些简单的自我保护的方法。
活动9〈〈祝你新年快乐〉〉（社会、语言、艺术）
目标：1.理解故事内容。
2.专心倾听故事，享受画图、做卡片的乐趣。
3.学习表达关心与祝福
活动10〈〈包水饺〉〉（语言）
目标1.学习有节奏的边念儿歌边做动作。
2.感受手指谣儿歌的特别趣味。
PS：学习儿歌〈〈包水饺〉〉
活动11〈〈敲锣打鼓放鞭炮〉〉（艺术）
目标：1.初步学习用身体动作模仿“敲锣打鼓放鞭炮”。
2.通过动作模仿表现音乐节奏的快慢。
3．感受过年的快乐气氛
PS：歌曲〈〈敲锣打鼓放炮仗〉〉
