中央美术学院室内设计毕业作品集
2011-02-15 11:23阅读：
专业相关 2009-12-05
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这是我看的一本比较喜欢的设计书里面收集的，是一本央美的设计书里的，也许我现在只能收集别人书里面的东西，或者借鉴，但是我相信总有一天我相信我也可以设计出来大家都能承认的东西。
首先，是我很喜欢的格调《童话森林》
设计说明：符号学广义是研究人文信息传播的科学。人们的交流主体就是各种不同的符号，符号与设计息息相关，现代设计尤其重视符号的作用，在室内设计中也面对着很多符号。我们对他们的选择、组合、再生和深化其实就是对设计者思想的体现。在空间这样一个更加宽广的空间中，符号选择和组合有更多的变化和可能，空间也能积极加入其中，这也为符号的深入赋予了新的元素。
导师评语：此方案事针对艺术家群体而设计的餐饮空间。作者从分析艺术家“沉溺思想”“拒绝雷同”的心理特征入手，把抽象的心理提炼为“剪影”的符号媒介和“黑白”的色彩意象，并贯穿于整个空间的设计之中。
光线是室内设计中重要的虚拟设计元素。此方案的亮点便体现在于光线的推敲和运用。由光线的递进把整个空间分为明亮区、蒙
亮区、昏暗区，在此大基调上再进行深化设计。“剪影”是光线投射的呈现，在此方案中，剪影既起到了分隔空间的作用又制造了迷离的空间氛围，奇特繁复的造型和纯粹的色彩之间形成了一种张力的对比，由此投射出一个神秘而浓郁的幻象世界。
这是前厅走道的效果图
现状分析：功能分区主要在前期的调研的基础上以使用功能的方便和舒适来划分，以保证人们在这个餐厅能享受到便利的服务和高品质的空间，前厅空间狭长，由于艺术家们是不愿意受到打扰的，所以前厅设计在担任必要交通空间的同时还要考虑到就座这个区域的人员不受到打扰。由于背面东侧有大门，方便食品等的搬运，所以厨房放在东面。大厅层高7.5cm，有空间加建2层。超高的层高也是提高空间品质的要点之一，但厨房又没有必要要过高的层高存在，所以厨房楼上改建为主要的包厢区。由于大厅南面没有开窗条件，所以将洗手间安排在南侧，二楼设有小厨房，厨房内部设有专门的员工楼梯，在增加厨房面积的同时也方便工作人员给二层服务，大量减少了工作人员的交通路程长度，也在一定程度上避免了和顾客发生冲撞，从而提高了就餐品质。考虑到露天环境可以增加就餐趣味，庭院的功能定位在就餐和餐厅内部的停车场，为了避免顾客就餐看见货物搬运等，设计了一个大的隔断，在起到视觉阻隔作用的同时也为室外的楼梯建造创造了条件，方便了室外就餐人员直接进入二楼，二楼入口处设有专门的服务台，可以及时给予分配也能给二楼人员提供更高效的服务。
光是影子的决定因素，我根据场地原自然光分布多少将整个场地划分成“明亮”“蒙亮”“昏暗”“黑暗”四个分区。
大厅为“蒙亮区”，主题为精灵的场所。由于空间相对开阔，气氛比较后一个区域也活泼些。为饿造成树影斑驳的效果，我将落地窗户上贴上了树形和小精灵的剪影，在和前厅呼应过度的同时也增加了些活泼的气氛。大厅没有大的视觉隔断设施，视野开阔，北面靠窗，有充足的采光。利用这些空间上的特点将窗户附近的座位安排相对活泼，人们可以根据来人多少自行调增桌椅的多少，既能单独享受阳光也能集体娱乐。灯具选择是具有中世纪感觉的烛台，与大厅视觉中心——吧台后的大型装饰墙形成呼应，装饰墙的镜子在起到装饰作用的同时，使空间感觉更加宽广，南面没有条件开窗，空间布置上相对安静些，带隔断的半包厢区加上有树影投影的灯，更增加独立空间的感受。
大堂效果图
大堂效果图
前厅为“幽暗”区，主题为城堡边的神秘森林，主要采用大量的树木形成的剪影隔板叠加摆放形成森林中树木错落的空间感，加上灯光形成的幽暗感觉。前厅的主要交通通道由9个拱形门错落排列而成，以形成一种曲折的空间，和旁边的树木剪影一起烘托出一种神秘诡异的气氛，灯具上带有斗篷的女巫在墙上的投影更加突出这种感觉。
大厅局部效果图
二楼没有自然的采光设计，为整个的“黑暗”区，主题为扑克士兵守护的监狱，这个空间是留给艺术家们思考和深谈的地方，所以环境更加纯粹，顶棚、墙壁、地面都是白色，灯光相对昏暗，只在最低限度上给予照明，流线的墙面和垂地链幕的选择都在提示人们安静下来，有扑克牌图案和画框装饰的门传递了一种神秘、奢华的气氛。包厢的设计更多的具有一种强迫性，鸟笼灯的投影使封闭的包厢看上去更加像监狱，但是这种监狱的环境事能带给人们思考的环境。这种带有挑战性的空间对于热爱新鲜事物、喜欢冒险、挑战的艺术家们是合适的。
前厅用餐区效果图
包厢效果图
二楼散座区效果图
“明亮”区为整个用餐的庭院区，主题事花园印象，绿色的草地和蓝色的墙壁以及在墙壁上绘制的白云，使整个庭院的设计完全和室内的黑白世界背道而驰。原因有二个：
1、位于室外空间设计黑白场景不如室内纯粹，室外总有一些自然的色彩在其中，与其排斥不如充分利用；
2、不同的设计风格丰富了空间，能吸引人去室外用餐，也能反衬突出室内的影子黑白世界。有意使用的绝对化设计方法，使得整个花园出现一种亦真亦假的感觉，符合整个餐厅“幻境”的感觉。
对于家具即配饰的选择，我除了重视他们的造型材质上的和谐以外，还非常重视他们造型外的精神联想或引导。
接下来是温馨可爱的《幼儿园室内设计》
设计说明：从儿童的视角来分配空间、调整尺度，做到设计为儿童“量身定做”。将空间本身设置成为儿童的游戏，给儿童一个概念外的幼儿园形式，游戏不拘泥于普及的玩具设施形式，空间的每一处都会有儿童的参与形式。
通过不同的设计手法形成不同的空间组成样式，使幼儿园的各部分功能空间不仅仅是适合儿童而且更能够起到启发儿童各项观察能力的作用，营造一个与儿童可以和谐互动的空间。有了儿童的参与，这个空间便有了它本身的功能、作用、意义。营造完全是为了使用者——儿童所量身定做的需求空间。
导师评语：此方案充分考虑了儿童心理和生理特征，从大的空间造型到小的家具细节都得到了充分的体现。一般在儿童的空间设计中，很容易造成局部活泼跳跃但整体却难以协调统一。然而此方案在考虑多样性的同时亦没有忽视对整体空间的色调和氛围的综合把握。设计强调了儿童的参与和与空间形成亲密的互动关系，并从儿童的视角来设计空间，实现完全为儿童定制的空间。
室内设计是对一个设计师综合设计能力的考量。不仅仅是空间划分和装饰的范畴，还应该包括室内空间中出现的任何细节的设计。此方案中出现的譬如门牌标识系统的设计就体现了作者综合设计的意识。
调研分析内容：当下幼儿园的室内设计部分绝大部分只是营造虚假丰富的“堆砌”感，即将儿童相关使用的物品对方而产生丰富的效果，这种手法并非可以诠释为是一种设计，在设计层面上来讲可能只是一种叠加的装饰。这种叠加的装置似乎也成为一种模式，时至今日随处可见。
调研分析结论：恰恰是这种“堆砌”的空间方式，忽视了儿童自身的需要，这样无非是成人思维的强迫，强迫幼儿的某种状态、某些思维意识、某个存在的环境。成人在选择儿童空间时，总是以其当下的思维成熟度来揣测儿童的意识，而缺少或者是忽视了儿童作为使用者的那点主动性。
走廊效果图
设计原理：儿童对其所住、所使用空间有其特殊要求。对儿童来说，视觉分析和触摸分析对空间的辨别起着重要作用，儿童对空间的认识顺序事引发起兴趣点的顺序，在这种分析下，室内空间的设计中应当谨循这种儿童的潜意识特征，来安排空间设计的排序形式。
年龄不同的儿童对产生立体视觉、空间视觉的发育过程有其典型特点。所以在不同年龄儿童的设定空间中也有不同的设计处理来满足。儿童对一定形式的空间有独特的兴趣点。儿童的使用功能空间对儿童具有定向启发作用。幼儿园的每一空间的设置在某种程度上都是对儿童的一种教授方式。
儿童特定使用空间的特定功能对设计的要求也是有自身的规定性。儿童使用空间安全性的要求也有其规定性。任何的角角落落都能体现设计的“人性化”。
活动室是儿童停留时间最长的空间，它的各项功能性指定了它的一些设计因素。
书架的圆形设计不仅活跃墙面效果，而且特殊为儿童设计的游戏看书空间融入了书架的整体设计，似乎书本的性质就应如此轻松才对。
墙面圆形储物柜的设计、方形翻版储物盒，通过不同开启方式的组合形式，让储物、整理成为儿童的一个游戏方式，而并不是想当然的习惯性储物方式。
活动室效果图
卧室的床采用组合体，由于儿童眼压系数不同于成人，会产生对过高空间的眩晕以及心理恐惧，设计中结合床体造型在床体上方合理高度加一罩盖形式，来解决此问题。使用亚克力材料以及软性织物。
门厅处的感应灯光可以跟儿童产生互动，儿童在嬉戏玩耍时潜意识地与空间融为一体。
音体活动室里的坐凳形式采用可拼接的方式，可以根据不同的功能需求来安排排放方式。坐凳本身也是可以储物的储物箱。黄白相间的颜色拼接可以随意组合。
幼儿园的各功能空间中，例如厨房、设备房、教工办公室空间并非是为了儿童开放的。在学龄前儿童并没有健全识字能力的时候，这些空间就显得需要设计来解决问题。儿童密集的空间门的处理都设有成人高度的把手，而且在把手的设计上也有图形的区分，在视觉上给儿童一个暗示。
展示功能并非需要一种静止的“观看”效果，在设计中采用翻版的元素来作为展示的一种形式，这种翻阅的活动性与观赏者的一种互动，在动态行为下使整个墙面活跃起来，也使整个展示空间有了静于动的对比。
《云端上的日子》
设计说明：设计注重室内空间的光线变化、空间的宽敞与连贯性。采用宽大与室外连同的门洞和窗户，构件简洁。界面流动的弧线墙一反传统建筑元素模式，用“拆的手法”把传统与现代有机的组合起来；传统装饰元素与新奇的设计手法巧妙结合。让每一个看似都很夸张的元素，放在一起又有新的实践、夸张、变形、叠加等做法使空间环境具有装饰性和舞台美的斑斓云裳。
1、关于美感：注重陈设品的选择和布置，品种要精选，体量要适度，配置要得体。力求做到有主有次、有聚有散、有层次。
2、关于气氛：内部环境需要一种高雅的气氛，主要为空间的用途和性质所决定。
3、关于意境：所谓意境就是内部环境要集中体现的某种意图、主题和思想。意，可以理解为情；境，可以理解为景。
《798艺术交流中心设计》
设计说明：本次设计的主题为一个艺术交流中心，艺术化的空间不一定是艺术空间，而艺术的空间一定是艺术化的。一谈到艺术化，人们的第一个想法一定是时尚、高雅、距离感，但我的理解就是“陌生的亲切”。陌生是一种别样的感受，而不是那种“大众空间”，它强调的是个性，更强调了人们的情绪，亲切感顾名思义就像在家里，他简单、纯粹，让人自然不拘束。自然界总会给人无尽的想象，我从溶洞中得到灵感，天然造型事自然界赐予人类最好的礼物，置身其中则会使人完全地得到放松，所以造型上利用溶洞的意象造型为主要手段来描绘空间。
形态是人们感受最直接的东西。人们经常待在室内肯定会有这种感受，一张大的软床与一个炕头肯定是不一样的。这种不同一样会直接反映在心理上，直接的空间与曲线的空间也是一样。直接的空间有很多时候只是一个承载人的工具，就像一个装水的杯子；而曲线的空间则本身会是一个艺术品，就像是一个放大的雕塑，不同的是人们只是站在内部来欣赏艺术。
咖啡厅一点蓝色会决定整个空间的基调，悠然、轻松、自得。
咖啡厅的高台，本身形体有很多杯子的负空间
展示区为整个艺术空间的母间。它处在最主要的位置，贯穿各个功能空间，功能上处于统帅地位。所以分出俩大部分，即展示发布区和艺术品展示区。大厅与展示发布区为符合空间，同时展示发布区与子空间有机贯穿，比如展示发布区与餐厅有一个溶洞墙，在就餐的同时可以看到发布区的情况，同时有着自己独立的私密感，这样就更加提高了各自的使用效率，空间在此融通。
大厅效果图
白色最单纯，最能使人产生联想，也许是在雾中，也许站在雪里，有可能是电影场景的片段记忆，也可能是在梦里，总之不同的人就会有不同的感受，因此在颜色的考虑上这里的墙面、顶棚、地面及很大一部分功能设施都为不同的白色的地面更是如此，材质为白色自流平。
餐饮空间的圆形座位为红色。在颜色上就成为了视觉的中心，活跃了空间的气氛，使整个空间不再单调。
就餐区效果图
《视觉障碍者的会所设计》
设计说明：关注视觉残疾者这一特殊群体，为其提供一个休闲、聚会、交友的空间，使他们能够克服心理障碍，走出家门。使盲人感受到跟多温暖和关怀。同时正常人也可以了解盲人的生活状态，对盲人有一个更好的认识。可以促进盲人和正常人之间更多的沟通，使两者关系更为和谐。
以白色为主要基调，家具形态为浅色，局部配以绿色的植物点缀。从大厅可以径直走进中庭，中庭里面是翠绿的竹子和座椅，竹子的高度适中，无毒无害，盲人朋友还可以用手来触摸。同时他们还可以通过植物叶子摇动的声响来判断自己所处的位置。
材质的运用：手可以说是盲人的“眼睛”，在盲人活动区的墙壁上设置不同材质，并且有凹凸不平的肌理，肌理的变化引起盲人触觉上的变化，从而使他们产生对空间的感知，确定方向和位置。这样的处理还充分考虑了盲人的心理，他们有着比常人更强烈的想了解世界的想法，他们只有通过触觉来更直接的感受世界，不同的材料可以在一定程度上满足他们的心理需求，为他们的生活增加了乐趣。
层层荷花状的灯具，是这个空间里的亮点，墙面上的雨滴与玻璃上的雨帘，营造了一个惬意的环境。桌椅事圆角的，减少了直角家具给盲人带来的磕碰。
引导系统：分为2部分，一是为全盲的人设置的触摸系统，分布在便于盲人触摸的墙面上。另一部分是为弱视患者设置的光线引导系统，主要分布在各个房间墙面上方。
1、全盲者的触觉引导，通过盲道、盲人指示牌、扶手等引导手段。对于全盲的视障人士来说只能通过触觉来引导方向。在各个房间入口、楼梯等处有明显的盲道提示，以免出现磕碰。在每个房间的门上都有盲文提示牌，以便于，盲人自己能知道自己要找的房间。
2、弱视者视觉引导，主要还是通过图形和光线引导。醒目明晰的图形标志可增强视觉冲击力，增加弱视者正确获取信息的机会。根据视觉设计的原理和弱视者的视觉特点，用于室内环境提示图形标志的设计应符合一下原则：①图形与背景界限清楚、关系明晰、反差明显、静止稳定。②图形宜闭合完整、简单明了，构图要素尽量采用水平或垂直的块、面，避免用单线、曲折线或不规则的线条构图。③图意对应一致，确定的图形能唯一涉及某个物体或动作，且该物体或动作对于观察者来讲，其意义独一无二、明白无误。④光线引导应该保证光线的应用合理，光线的颜色上不应该选用激烈刺激的颜色，应该选用适合视觉残障人士的柔和光线。
一层图书馆书架采用了菱形的设计，更具有现代感，同时也方便盲人阅读。以简单的几何形态，加以变形组合。
