与最合适的绘本相遇
策划/于金霞
最初给娃讲绘本，是出于“滋养”娃的目的，意外的是，在没有刻意教娃认字的情况下，5岁半时，娃已经可以全篇阅读妈妈写的专栏。大量接触绘本的另一个效果，是娃对阅读本身产生了浓厚的兴趣，好奇、热情、乐观，在陌生的地方，马上能找到舒服的自处方式。作为父母，我们不妨以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静静地等待它发芽、开花。
我跟娃的绘本密语
我已经记不得自己是从什么时候开始给小兜讲绘本的了。有文字记载的最早历史，是她1岁2个月的时候我写的博客：“小兜已经学会把书一本一本地递给我，让我给她讲。有的时候好不容易刚讲完，她又把同一本重新放进我手里。”
几年来，每天晚上临睡前的绘本环节，是我和小兜都非常享受的时刻。她洗完澡，带着我最喜欢的沐浴露若有若无的香味，混合着身上乳臭未干的体香，紧紧地挨着我坐在床头，满眼渴望地听我讲故事。
我们经常并坐着满怀期待地看新绘本，一起啧啧赞叹某个画面真的好美啊，又或者，一起因为某个可乐的情节哈哈大笑。有时也经常翻看那些我和她都非常喜欢的、经典的老绘本，虽然其中的一些字句我们简直都能一字不差地背诵，但依然乐此不疲。
亲子共读之所以重要，不仅仅在于上面提到的一起分享绘本时光的美好，同时，它也为家长和孩子建构了一套独特的话语体系，以及由此而产生的默契感。给孩子洗澡做饭这样的活儿或许可以找别人帮忙，但讲绘本这件事一定要亲力亲为，否则，你很快会发现你越来越听不懂孩子的语言，这对于情感共建来说其实是一个挺大的损失。
只有我和娃才懂的秘密
例如小兜从2岁多开始，她说的很多话旁人可能会觉得莫名其妙，但是我能听明白她的意思，并且跟她对话。
场景一
我买了个杂物架，需要自己动手安装。我跟小兜开玩笑：“请你来负责安装吧，你会不会装啊？”她摇摇头，很不好意思地说：“我只是一只光秃秃的小兜。”她篡改的是青蛙弗洛格的
策划/于金霞
最初给娃讲绘本，是出于“滋养”娃的目的，意外的是，在没有刻意教娃认字的情况下，5岁半时，娃已经可以全篇阅读妈妈写的专栏。大量接触绘本的另一个效果，是娃对阅读本身产生了浓厚的兴趣，好奇、热情、乐观，在陌生的地方，马上能找到舒服的自处方式。作为父母，我们不妨以爱之名，借绘本之力，把幸福的种子种在孩子们的心里，静静地等待它发芽、开花。
我跟娃的绘本密语
我已经记不得自己是从什么时候开始给小兜讲绘本的了。有文字记载的最早历史，是她1岁2个月的时候我写的博客：“小兜已经学会把书一本一本地递给我，让我给她讲。有的时候好不容易刚讲完，她又把同一本重新放进我手里。”
几年来，每天晚上临睡前的绘本环节，是我和小兜都非常享受的时刻。她洗完澡，带着我最喜欢的沐浴露若有若无的香味，混合着身上乳臭未干的体香，紧紧地挨着我坐在床头，满眼渴望地听我讲故事。
我们经常并坐着满怀期待地看新绘本，一起啧啧赞叹某个画面真的好美啊，又或者，一起因为某个可乐的情节哈哈大笑。有时也经常翻看那些我和她都非常喜欢的、经典的老绘本，虽然其中的一些字句我们简直都能一字不差地背诵，但依然乐此不疲。
亲子共读之所以重要，不仅仅在于上面提到的一起分享绘本时光的美好，同时，它也为家长和孩子建构了一套独特的话语体系，以及由此而产生的默契感。给孩子洗澡做饭这样的活儿或许可以找别人帮忙，但讲绘本这件事一定要亲力亲为，否则，你很快会发现你越来越听不懂孩子的语言，这对于情感共建来说其实是一个挺大的损失。
只有我和娃才懂的秘密
例如小兜从2岁多开始，她说的很多话旁人可能会觉得莫名其妙，但是我能听明白她的意思，并且跟她对话。
场景一
我买了个杂物架，需要自己动手安装。我跟小兜开玩笑：“请你来负责安装吧，你会不会装啊？”她摇摇头，很不好意思地说：“我只是一只光秃秃的小兜。”她篡改的是青蛙弗洛格的