知之行之，无负今日
——观赵小鸥、赵小溪导演的电影《无负今日》
《无负今日》是赵小鸥、赵小溪兄弟俩以北京师范大学为背景拍摄的一部文献纪录片，也是一部激励人们奋发向上，“无负今日”的励志片。
这部影片是我喜欢的类型，因为它既蕴含着历史的厚重，又不乏现代的情趣，总能给人以哲理的思辨和深刻的启迪。
《无负今日》选取了百年北师大的三个重要节点，即五四运动时期的“大学”，改革开放时期的“师说”和新时期的“青春”，将其连接在一起的是一个共同的主题“无负今日”，阐释这一主题的是一个个鲜活的人物和一件件发人深省的故事。
“大学”的篇章发生在风起云涌的觉醒年代，一次次的相遇碰溅出一系列的思想火花。鲁迅与黎锦熙在课堂上相遇，他们的话题是白话文，黎锦熙用《新著国语文法》规范了白话文的语法，鲁迅用《呐喊》践行了白话文的流行；鲁迅与女学生在校园里相遇，他们的话题是希望，当学生问鲁迅什么是希望时，鲁迅仰望着直射的阳光答道：“穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”这不就是对“无负今日”最好的解释吗？黎锦熙、钱玄同、学生、市民等与梁启超相遇在操场上，时任北京师范大学校董的梁启超在发表着慷慨激昂的演讲，当台下的普通百姓反问学生“任公的演讲，读书人听得，我们就听不得”时，我才理解了本章标明为“大学”的含义，大学不仅仅是四堵墙围着的校园，而是林林总总的社会，大学不仅仅是对校园里学生的教育，更是对社会民众的引导。
“师说”的篇章发生在拨乱反正的变革时代，当尊重知识，尊重人才的热潮在神
——观赵小鸥、赵小溪导演的电影《无负今日》
《无负今日》是赵小鸥、赵小溪兄弟俩以北京师范大学为背景拍摄的一部文献纪录片，也是一部激励人们奋发向上，“无负今日”的励志片。
这部影片是我喜欢的类型，因为它既蕴含着历史的厚重，又不乏现代的情趣，总能给人以哲理的思辨和深刻的启迪。
《无负今日》选取了百年北师大的三个重要节点，即五四运动时期的“大学”，改革开放时期的“师说”和新时期的“青春”，将其连接在一起的是一个共同的主题“无负今日”，阐释这一主题的是一个个鲜活的人物和一件件发人深省的故事。
“大学”的篇章发生在风起云涌的觉醒年代，一次次的相遇碰溅出一系列的思想火花。鲁迅与黎锦熙在课堂上相遇，他们的话题是白话文，黎锦熙用《新著国语文法》规范了白话文的语法，鲁迅用《呐喊》践行了白话文的流行；鲁迅与女学生在校园里相遇，他们的话题是希望，当学生问鲁迅什么是希望时，鲁迅仰望着直射的阳光答道：“穿过斑驳的秋叶，阳光落在身上，今日此时，便叫希望。”这不就是对“无负今日”最好的解释吗？黎锦熙、钱玄同、学生、市民等与梁启超相遇在操场上，时任北京师范大学校董的梁启超在发表着慷慨激昂的演讲，当台下的普通百姓反问学生“任公的演讲，读书人听得，我们就听不得”时，我才理解了本章标明为“大学”的含义，大学不仅仅是四堵墙围着的校园，而是林林总总的社会，大学不仅仅是对校园里学生的教育，更是对社会民众的引导。
“师说”的篇章发生在拨乱反正的变革时代，当尊重知识，尊重人才的热潮在神