我的奥鹏教育网络研修总结
（2019-2020年度）
一、课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
答：在本次学习任务中，我感触最深的有《国学浸润师德美》、《教师法律法规（二）》、《学校安全教育的定位、职责与标准》、《教师再发展规划的设计与专项能力的提升》和《初中英语课堂教学技能》
我的收获很多，下面我把我的体会和收获分别简述一下：
1、学习《国学浸润师德美》之后，我更进一步懂得了中国古代教育史源远流长，著名教育家灿若繁星，历代关于教育的著述更是浩如烟海的道理。在历史长河中无数名人名言的师德名例，都充分体现了古代社会对师德建设的高度重视，广大教师立德树人、安贫乐道，他们在教学中寓教于乐，深受世人尊重。现在习总书记对教师和教育工作寄予很高的厚望，为广大教师建师德树师魂修正身指明了光明的途径。
2、学习《教师法律法规（二）》，我深刻认识到教师法制知识是全面提高教师法律素质和依法从教意识，切实增强教师保护青少年学生人身权、受教育权等合法权益的能力的需要我明确了教师的职业特征，增强了法治观念和法治思维，更加明白和理解了教师权利、学生权益保护以及基本民事刑事行政法律知识。
4、学习《教师再发展规划的设计与专项能力的提升》一讲后，我明确了教师个人在学校组织中制定比较全面长远的发展计划，是教师对未来整体性、长期性、基本性问题的预测性的思考，也明确了从事某一专业工作的人员应该具
（2019-2020年度）
一、课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
答：在本次学习任务中，我感触最深的有《国学浸润师德美》、《教师法律法规（二）》、《学校安全教育的定位、职责与标准》、《教师再发展规划的设计与专项能力的提升》和《初中英语课堂教学技能》
我的收获很多，下面我把我的体会和收获分别简述一下：
1、学习《国学浸润师德美》之后，我更进一步懂得了中国古代教育史源远流长，著名教育家灿若繁星，历代关于教育的著述更是浩如烟海的道理。在历史长河中无数名人名言的师德名例，都充分体现了古代社会对师德建设的高度重视，广大教师立德树人、安贫乐道，他们在教学中寓教于乐，深受世人尊重。现在习总书记对教师和教育工作寄予很高的厚望，为广大教师建师德树师魂修正身指明了光明的途径。
2、学习《教师法律法规（二）》，我深刻认识到教师法制知识是全面提高教师法律素质和依法从教意识，切实增强教师保护青少年学生人身权、受教育权等合法权益的能力的需要我明确了教师的职业特征，增强了法治观念和法治思维，更加明白和理解了教师权利、学生权益保护以及基本民事刑事行政法律知识。
4、学习《教师再发展规划的设计与专项能力的提升》一讲后，我明确了教师个人在学校组织中制定比较全面长远的发展计划，是教师对未来整体性、长期性、基本性问题的预测性的思考，也明确了从事某一专业工作的人员应该具